教科版二年级上册品德与生活教学设计《爱清洁，讲卫生》教案.docxVIP

教科版二年级上册品德与生活教学设计《爱清洁，讲卫生》教案 　　《爱清洁，讲卫生》教案　　第一课时：我牙齿白又白　　教学目标：　　1、让学生了解牙齿的部位和名称，知道龋齿是怎么形成的，并了解爱护的一般常识。　　2、让孩子知道保护好自己的牙齿，培养学生讲卫生，爱清洁的好习惯。　　3、培养学生搜集资料、整理资料的能力。指导学生掌握正确的刷牙方法。　　教学重点：　　懂得爱护牙齿的重要性，培养爱清洁，讲卫生的好习惯。　　教学难点：　　指导学生掌握正确的刷牙方法。　　教学过程：　　一、导入：　　1、猜谜语：上一排，下一排，颗颗珍珠口里排。吃东西全靠它，我们大家都爱它。　　2、据生答，写板书：牙齿。　　3、牙齿长在哪儿？同桌互相观察牙齿的颜色。　　4、说说牙齿的作用是什么？　　二、汇报探究：　　1、我们每天都要吃进身体很多食物，可食物进入人体的第一步就要靠牙齿的咀嚼，牙齿到底有什么作用呢?食物才能进入人体，食物中的营养也才能容易的被人体吸收。另外，牙齿对于人的发音功能和面部形态都有重要的影响和作用。听了老师的描述，你觉得我们的牙齿对于每个人来说是非常重要的。那么课下你都搜集了哪些与牙齿有关的资料呢，谁愿意第一个与我们大家分享呢？　　2、学生汇报自己手中的资料：　　（1）牙齿分为乳牙和恒牙。　　（2）乳牙是从出生到六个月开始长出的牙齿，恒牙是换牙以后长出