北师大版四年级《品德与社会》下册《珍爱生命 遵守规则》教学设计.docxVIP

北师大版四年级《品德与社会》下册《珍爱生命 遵守规则》教学设计 　　内容来源：小学四年级品德与社会（下册）第三组　　主 题：生活中的交通和安全　　课 时：一课时　　授课对象：四年级学生　　设计者： 秦岭路小学冯旭东　　目标确定的依据　　1.课程标准的相关要求　　XX版新的课程标准指出让学生了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全。　　2．教材分析　　《珍爱生命　遵守规则》是品德与社会四年级下册第六单元——为了安全健康地生活中课题《生活中的交通与安全》中的一个子课题。本单元通过调查、采访、讨论、交流等探究活动，引导学生了解有关交通安全、消防安全、人身安全方面的知识，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护的方法，树立安全意识，认识和理解安全、健康、文明生活的意义和内容，形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观，具备初步选择健康生活方式的能力，为维护健康文明的生活环境尽自己的努力。　　3．学情分析　　四年级的学生在已有的校园生活和社会生活中已经初步知道了一些交通规则。本次活动之前，学生通过前三课时的学习，已经了解了交通事故造成的危害，认识了各种交通设施，懂得了基本的道路语言。可并没有意识到不遵守这些规则将会给自己和家庭带来哪些不幸。　　活动目标　　1．知道一些交通规则。了解遵守交通规则的必要性和重要性，初步形成珍爱生命，自觉遵守规