小琉球趴趴走简报.PPT

愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 理念 「小琉球之於團隊，不僅僅是一個地理名詞而已，更盈溢著一股濃濃的鄉情。我們在這裡長大，心中常希望能結合本身所學為這塊土地盡一點心力。」 「君自故鄉來，應知故鄉事。」為了讓學生了解家鄉，增進社區意識，激發愛鄉情懷。本校期望藉由景點解說方案教學與活動參與，培養學生表現、溝通、分享及自主學習的能力，增加自信心，拓展生活視野，認識家鄉，瞭解家鄉。除了知識的培養之外，更能培養學生在地人文的素養，進一步讓學生個個都能能成為家鄉的最佳代言人。 愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 實現理念的步驟 景點解說課堂教學 景點解說現場課程實習：環島實習解說演練、琉球行旅為學弟妹解說 景點解說方案課程單元 愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 上課筆記 愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 景點解說設計 愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 單元心得 愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 教師景點解說示範 愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 學生景點解說演練：烏鬼洞 愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 學生解說景點-烏鬼洞 愛戀沙瑪基—小琉球趴趴走 校長聆聽解說 * * 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind 1.解說概論 2.小琉球的位置 3.小琉球的自然環境介紹 4.話我琉球（小琉球的歷史沿革與經濟結構產業） 5.迎神廟會（小琉球的民情風俗與宗教信仰） 6.景點解說?-? 7.景點解說?-? 8.景點解說?-? 9.景點解說設計 10.景點解說實習 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind 景點解說課堂教學 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind 學習單 學習成果呈現 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind 景點解說成果報告 學習成果呈現 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind 回饋表 學習成果呈現 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind 學生景點解說演練 景點解說課程實習1 帶領學生環島實習解說，驗收課程所學成效 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind 學生景點解說演練：露營區 景點解說課程實習1 帶領學生環島實習解說，驗收課程所學成效 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind 學生解說景點-厚石裙礁 景點解說課程實習2 學生擔任解說員，為學弟妹們解說小琉球景點 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind 學生解說景點-厚石裙礁 琉球巡禮 屏東縣立琉球國民中學Liu-Chiu Junior High School：No Child Educator Left Behind *