软件学院概况.PDFVIP

软件学院概况 东南大学软件学院是国家教育部和原国家发展计划委员会首批批准成立的 35 所“国家示 范性软件学院”之一，成立于 2001 年 12月，2002 年开始招收软件工程专业本科生和研究生。 学院以现代 软件工程教育的科学体系和国家软件产业发展对人才的要求为导向，建构以“基 础教学提升思维水平、专业教学提升科研素养、实验教学提升应用能力、实训教学提升系统观 念、外语教学提升沟通手段”为核心的高层次软件工程技术和工程管理人才培养体系，培养学 生具有扎实的专业基础和良好的职业素养、团队协作精神和创新能力，使之成为具有国际竞争 力的高层次、应用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。 学院积极进行教学改革并完善课程体系，建立优质的培养平台、营造丰富的多元文化、创 新运作和管理模式，探索应用型软件人才培养的新途径，以打造我院学生的持久竞争力。学院 根据软件 工程专业的特点，参照国际上 IEEE/ACM CC2001 、SWEBOK 、SE2004 和我国 CCSE2004 课程体系及课程建设标准，吸收国内外大学以及校内优秀课程体系的经验并依托我校在工程领 域方面的优势，制定了一套既能体现软件新技术发展又能适应企业用人需求的工程型软件人才 培养的教学体系，形成 “理论教学、动手能力培养和工程项目实践相结合”的教学特色。 学院在注重理论教学的同时，十分注重对学生实践能力的培养，除在各门课程中加强实践 环节外，专门开设了项目实训课程，每年集中4—5 周的时间聘请企业的资深工程师对学生进 行项目实训。学生通过具体的项目实训，加深了对所学知识的理解和掌握，加深了对软件工程 的理解。 学院积极开展与国内外知名 IT 企业的合作，自 2002 年以来，已与微软亚洲研究院、 IBM 等 40 余家国内外著名软件企业开展了多方面的合作，建立了稳定的校外企业实习基地和 校内联合实验室。学院实行“3+1”的教学模式，学生在大四就进入合作的企业进行近一年的 企业实习，参与企业的实际项目，使学生在真实的企业工作和文化环境中得到锻炼和提高。 学院与国外大学、企业展开了全方位交流与合作，培养与国际接轨的软件人才。积极推 进双语教学改革，学院有 1/2 的课程为双语课程和纯英语教学；每年聘请美国、英国、爱尔 兰、香港、台湾等国家和地区的 4—6 名专家、教授、资深工程师来学院授课；每年选派一定 数量的学生参加国际会议、到国外大学、知名软件企业实习和研修，全过程、多形式地拓宽学 生的国际化视野、提高跨文化交流的能力，以顺应现代软件工程领域的国际化大趋势。 学院十分注重学生综合能力的培养，通过组建专业俱乐部、兴趣小组、虚拟软件公司， 构建学 生 SRTP 平台，组织科技沙龙和软件文化活动等措施，建立了提升学生科技开发、团 队合作、工程管理和自主创新等综合能力的多元化训练平台。鼓励并积极组织学生参与科技项 目研发和各项竞赛活动，培养学生的研究、创新和管理能力。软件学院的学生团队每年在区域 性和全球性学生科技竞赛中都取得了骄人的成绩。 软件学院经过多年的不断探索，在教学改革、教育创新、人才培养等方面取得了丰硕的 成果，培养了一大批优秀的深受企业欢迎的毕业生。2007 年软件工程专业的两个专业方向被 教育部批准为特色专业建设点；2009年被教育部批准为“人才培养模式创新实验区”。学院将 继续发扬“止于至善”的精神，进一步推行教学改革，不断创新，努力培养出符合社会发展需 要的高层次软件精英人才，为国家软件业的发展作出更大的贡献。 东南大学2018级软件工程（全英文）本科专业培养方案 门类： 工学 专业代码： 71Y 授予学位： 工学 学制： 4 制定日期： 2018-2019 一. 培养目标 专业以培养优秀工程技术型高素质创新人才为主要目标，积极探索多规格、多层次、个性化的人才分类培养模式；以创新教 育、素质教育为核心，注重知识、能力和素质的协调，使学生德、智、体、美全面发展；发展以“强化基础、软硬结合、立 足系统、面向应用、强化实践”为基本原则，以计算机科学理论、计算机硬件技术和计算机软件技术为三大主线构建学科基 础及专业主干课程体系，加强工程实践训练，使学生能系统地掌握计算机科学理论、计算机软/硬件系统及应用知识，具备 领域分析问题、解决问题的能力及较强的工程实践能力。 预期学生