空间意象图式在时空隐喻理解中的作用.docxVIP

学校代码 ：10270 学号：042200200 硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 空间意象图式在时空隐 喻理解中 的作用 占且‘ 院 教 育 学 院 专 业 发 展 与 教 育 心 理 学 研 究 方 向 儿 童 社 会 性 发 展 研 究生姓名 郝 静 指 导 教 师 吴 念 阳 完 成 日 期 二 零 零 七 年 四 月 论文独创性声明 本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果 。论文中除 了特别加以标注和致谢的地方外 ，不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究 成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均己在论文中做了明确的声明并表 示了谢意。 作者签名：讲珞日期：对］每均 日 论文使用授权声明 本人完全了解上海师范大学有关保留 、使用学位论文的规定 ，即：学校有权 保留送交论文的复印件 ，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部 分内容 ，可以采用影印 、缩印或其它手段保存论文 。保密的论文在解密后遵守此 规定。 作叫 本论文经答辩委员会全体委员审查 ，确认符合上海 师范大学硕 （ 博） 士学位论文质量要求 。 答辩委员会签名 ： 主席 （工作单位、职称〉： 多方乡 C 初年1叫2、 问） 委员： 号』绚 税、 习写 导师： 共孔 目录 摘要… .4 第一部分 引言 1. 隐喻概述… .8 1. 1 隐喻概念及其构成… .8 1. 2 隐喻的特点… ..9 1. 2. 1 隐喻的认知性… .9 1. 2. 2 隐喻的普遍性… .9 1. 2. 3 隐喻的系统性… ?10 2. 空间隐喻… .?11 2. 1 3雪间的基础作用… ?11 2. 2 空间隐喻的概念… ?11 2. 3 意象图式… 12 2. 4 空间图式是意象图式隐喻 .12 3. 时间的表征… 13 3. 1 时间的隐喻表征… 13 3. 2 时间的空间隐喻… 13 3. 3 时空隐喻系统… ..14 3. 3. 1 水平方向的时间动系统… .?15 3. 3. 2 水平方向的自我动系统… .?15 3. 3. 3 垂直方向的时间动系统… .?16 3. 3. 4 垂直方向的自我动系统… .?16 3. 3. 5 时间是有界的空间 .?17 第二部分 文献综述 1. 人类语言发展的证据 ·四 1. 1 民族语言发展证据 ·四 1. 2 个体语言发展证据… ··四 2. 实证研究的证据… ··四 3. 问题的提出及研究目的… ..21 PAGE PAGE 4 4. 已有研究的不足… ..21 5. 本研究新意… 22 6. 本研究的意义… .22 第三部分 实证研究 1. 实验一 .24 1. 1 研究目的… .24 1. 2 研究假设… .24 1. 3 实验设计… .25 1. 4 被试… ..25 1. 5 实验材料… .26 1. 6 实验程序… .27 1. 7 结果分析… .28 1. 7. 1 正确率的比较… .28 1. 7. 1. 1 在一致和不一致条件下的正确率比较… 28 1. 7. 1. 2 空间动和自我动两种时间句式的 正确率比较… 28 1. 7. 2 反应时结果… 29 1. 8 讨论… ..31 1. 8. 1 为什么两种时空隐喻句反应时存 在显著差异 ..31 1. 8. 2 为什么时空隐喻还存 在系统映射… 32 1. 8. 3 跨域映射和平行结构理论之争… ..33 2. 实验二 2. 1 实验目的… .35 2. 2 实验假设… .35 2. 3 实验设计… .35 2. 4 被试… ..36 2. 5 实验材料… .36 2. 6 实验程序… .37 2. 7 实验结果… .38 2. 7. 1 正确率的比较… .38 2. 7. 1. 1 在一致和不一致条件下的正确率比较… . 38 2. 7. 1. 2 物体动和自我动两种空间描述句的正确率比较… 38 2. 7. 2 反应时结果… 39 2. 8 讨论 2. 8. 1 跨域映射于结构相似理论… .41 2. 8. 2 我们是否必须借助空间思考时间… .41 2. 8. 3 两种类型空间描述句的反应时 差异… .42 2. 9 总讨论 2. 9. 1 映射的单向性… ..43 2. 9. 2 隐喻的意象性… ..44 第四部分 结语 1. 结论… 45 2. 今后研究展望… ..45 参考文献… ..59 后记… 65 中文摘要 隐喻是一种认知方式 ，它普遍存在于人们的日常 生活中 。人们会借助熟悉 的、形象的事物去认识不熟悉的 、抽象的事物 ，这就是隐喻 。莱科夫认为隐喻就 是将源域 （ source domain ） 的意象