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- 2019-01-22 发布于浙江
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;第三章 实验室生物安全;本 章 内 容;学习目标;第一节 实验室生物安全概述;第一节 实验室生物安全概述;第一节 实验室生物安全概述;二、微生物危害评估
进行微生物危害度评估最有用的工具之一就是列出微生物的危险度等级。适当时还应考虑以下因素:
?病原微生物的致病性和感染量;
?暴露的潜在后果;
?自然传播途径;
?实验室操作所致的其他感染途径;
?病原微生物在环境中的稳定性;;?所操作病原微生物的浓度;
?病原微生物的宿主;
?从动物研究和实验室感染报告或临床报告中得到的信息;
?拟进行的实验操作(如超声处理、离心等);
?可能会扩大微生物的宿主范围或改变病原微生物对于已知有效治疗方案敏感性的所有基因技术;
?当地是否能进行有效的预防或治疗。;三、病原微生物的分类管理;三类
;二类
;一类;四 、实验室???物安全的重要意义;第二节 生物安全实验室与设备要求;第二节 生物安全实验室与设备要求;第二节 生物安全实验室与设备要求;第二节 生物安全实验室与设备要求;第二节 生物安全实验室与设备要求;第二节 生物安全实验室与设备要求;第二节 生物安全实验室与设备要求;BSL-1实验室与BSL-2实验室安全设备和个体防护的要求区别:;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范;第三节 生物安全实验室操作技术规范
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