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学校心理辅导理论与实践 刘 丽 山西大学教育科学学院 学校心理辅导理论与实践 前 言 学生代表着祖国的未来 是实现中华民族伟大复兴的希 望 然而 当代的学生多是独生子女 受到父母过多的关爱与 呵护 心理承受能力不足 面对社会激烈竞争的压力 在学 习 生活 人际交往 升学 就业和自我意识发展等方面 可 能或已经遇到各种各样的心理困惑或心理问题 大 中 小学 不时发生的一些因心理问题而导致的自杀 杀人事件 令人触 目惊心 也使人们警醒 这更说明对学生的心理辅导到了非抓 不可的时候了 所以 近年来 党和政府十分关怀学生的心理 健康 多次颁发文件要求加强对学生的心理健康教育 各级各 类学校也积极学习和贯彻这些文件精神 心理健康教育以很快 的速度在全国范围内发展起来 心理辅导也日益兴盛起来 心理辅导是一项专业性极强的工作 不是仅仅依靠热情就 能开展工作的 从业者需要掌握专门的理论与操作技术 于 是 各种各样的心理咨询与治疗培训在我国如雨后春笋般应运 而生 种类繁多的相关图书火爆上市 心理健康教育呈现出百 花齐放的热闹场面 然而 这也容易使人迷茫 在培训大