高中生父母教养方式、身体自我认知对性别角色发展的影响资料.pdfVIP

高中生父母教养方式、身体自我认知对性别角色发展 的影响1 邓小平，张林 宁波大学教师教育学院心理学系，浙江宁波（315211 ） E-mail：raincoat5212000@ 摘 要：采用问卷法对264 名高中生开展了调查，探讨了父母教养方式、身体自我对高中生 性别角色发展的影响作用。结果发现：（1 ）从总体上，男生比女生更多地呈现出双性化发 展的趋势；（2 ）母亲干涉保护，身体自我的力量、体育活动和自尊对男生的男性气质影响 显著，而母亲温暖理解和身体自我的灵活对男生的女性气质影响显著；（3 ）身体自我的自 尊影响女生的男性气质，身体自我的力量对女生的女性气质有负向作用，外表对女生的女性 气质有正向影响。 关键词：父母教养方式；身体自我；性别角色 中图分类号：B84 1. 引言 性别角色（Gender Roles ），是指由于人们的性别不同而产生的符合一定社会期望的品 质特征，包括男女两性所持的不同态度、人格特