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化学是一门以实验为基础的科学;学习目标:;一、对蜡烛及其燃烧的探究;观察化学实验的一般方法(或步骤):
1、观察对比:
实验前物质
实验后物质;1.实验探究、寻找证据;2.小组展示,交流讨论;实验探究步骤;实验探究步骤;实验探究步骤 ;实验探究步骤 ; 石蜡为 色 体,硬度较 ,加热
可熔化、汽化。石蜡能在空气中燃烧、发光、
发热。其火焰分为 层, 焰温度最高。
石蜡燃烧生成 和 。
;化学学习的三大特点:
(1)关注物质的性质(物理性质、化学性质)
(2)关注物质的变化(物理变化、化学变化)
(3)关注物质的变化过程及其现象,通过对实验
分析获得有价值的结论;1.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究,请填写如下内容:
①取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,可观察到蜡浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 。
②???燃蜡烛,可观察到蜡烛的火焰分外焰、内焰和焰心三层。你如何知道哪层温度最高:
结论:蜡烛火焰的 层温度最高。
③将一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有水雾出现,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。
结论:石蜡燃烧后生成 和 。 ;练一练;4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中,出现的现象是 ( )
A 甲中熄灭,乙中变旺
B 甲中变旺,乙中熄灭
C 甲、乙都变旺
D甲、乙都熄灭
;学习化学的重要途径 实验探究;5、王敏在厨房帮妈妈干活的时候发现了一种白色固体,她认为“可能是食盐”,对于“可能是食盐”,应是科学探究中的( )。张华同学说“可以尝一尝”。对于“尝一尝”这一过程,应是科学探究中的( )
A.提出问题
B. 猜想和假设
C.进行实验
D.解释和结论;反思感悟; 希望同学们在今后的化学学习中,能用严谨的科学态度和认真的观察思考努力在化学实验的海洋中畅游,那样,你们会在学习中获得更多的乐趣和成功的喜悦!
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