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- 2019-01-21 发布于北京
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西方语言学史 讲授提纲 二、西方语言学史的对象和任务 对象 1、语言研究一般情况和方法论原则发展的历史 2、历史比较语言学和各语系语言学研究的历史 3、普通语言学的历史及其主要流派 任务 了解发展的过程,弄清其得失,指明今后发展的方向 三、西方语言学史的讲解方式 语言学史的对象既涉及到各国语言研究发展的历史,又涉及到一般语言研究发展的历史;既涉及到语言学建立和发展的过程,又涉及到各学派的观点和方法论原则问题。讲解和介绍的方式各有不同,概括起来主要有以下几种: 1、编年的方法 从古代到现代,不管国别,不管问题和派别,完全依照年代混合叙述下去。这种讲法,年代分明,但问题和派别会被切成许多小片段,难于找出其连贯性。研究的传统性无法贯穿起来。 2、以问题为中心的分期方法 从普通语言学中分出若干问题,如语言的本质、语言的起源、语言的发展、语言与思维的关系等,然后按各时代、各学派对于这些问题的看法依照年代的顺序叙述下去。缺点:无法理解各学派观点和方法的一贯性。 3、通常的做法 以语言研究发展的过程为纲,根据历史原则进行大的分期,然后以国别为纬,分别叙述,穿插分析各重要问题,列举语言学中的各主要派别,评论其观点、方法和重要著作,指出其成就、贡献、影响和不足。 四、西方语言学史的分期
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