2018_2019学年高中数学第1章计数原理1.3二项式定理1.3.2杨辉三角学案新人教B版.docxVIP

1.3.2　杨辉三角 课时目标1.了解杨辉三角，并能由它解决简单的二项式系数问题.2.了解二项式系数的性质并能简单应用.3.掌握“赋值法”并会灵活应用． 二项式系数的性质： 观察杨辉三角，可以看出二项式系数具有下列性质： (1)每一行的两端都是________，其余每个数都等于它“肩上”两个数的________，这实际上反映了组合数的下列性质：Ceq \o\al(0,n)＝1，Ceq \o\al(n,n)＝1，Ceq \o\al(m,n＋1)＝Ceq \o\al(m－1,n)＋Ceq \o\al(m,n). (2)对称性：与首末两端“等距离”的两项的二项式系数相等． (3)最大二项式系数，当n是偶数时，______________项的二项式系数最大；当n是奇数时，____________，____________项的二项式系数相等且最大． (4)二项式系数的和等于________，即Ceq \o\al(0,n)＋Ceq \o\al(1,n)＋Ceq \o\al(2,n)＋…＋Ceq \o\al(n,n)＝________. 一、选择题 1．在(1＋x)2n(n∈N*)的展开式中，系数最大的项是(　　) A．第eq \f(n,2)＋1项 B．第n项 C．第n＋1项 D．第n项与第n＋1项 2．(x－eq \f(1,x))10的展开式中，系数最大的项是(　　) A．第3项 B．第6项 C．第3、6项 D．第5、7项 3．若(1－2x)2 009＝a0＋a1x＋…＋a2 009x2 009(x∈R)，则eq \f(a1,2)＋eq \f(a2,22)＋…＋eq \f(a2 009,22 009)的值为(　　) A．2 B．0 C．－1 D．－2 4．5310被8除的余数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．7 5．已知n∈N*，则1＋3Ceq \o\al(1,n)＋32Ceq \o\al(2,n)＋…＋3nCeq \o\al(n,n)等于(　　) A．3n B．2n C．4n D．5n 6．满足Ceq \o\al(0,n)＋Ceq \o\al(2,n)＋Ceq \o\al(4,n)＋…＋Ceq \o\al(n－2,n)＋Ceq \o\al(n,n)1 000的最小偶数n为(　　) A．8 B．10 C．12 D．14 二、填空题 7．在(x＋y)n的展开式中，第4项与第8项的系数相等，则展开式中系数最大的项是第________项． 8．如图，在由二项式系数所构成的“杨辉三角”中，第______行中从左到右第14个数与第15个数的比为2∶3. 9．已知(1＋x)＋(1＋x)2＋(1＋x)3＋…＋(1＋x)n＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋anxn，若a1＋a2＋a3＋…＋an－1＝29－n，则n＝________. 三、解答题 10．在(x－y)11的展开式中，求 (1)通项Tr＋1； (2)二项式系数最大的项； (3)项的系数绝对值最大的项； (4)项的系数最大的项； (5)项的系数最小的项； (6)二项式系数的和； (7)各项系数的和． 11．求0.9986的近似值，使误差小于0.001. 能力提升 12．(2－eq \r(x))8展开式中不含x4项的系数的和为(　　) A．－1 B．0 C．1 D．2 13．已知(1－2x)7＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a7x7. 求：(1)a1＋a3＋a5＋a7； (2)a0＋a2＋a4＋a6； (3)|a0|＋|a1|＋|a2|＋…＋|a7|. 1．求二项式系数最大的项，根据二项式系数的性质，当n为奇数时，中间两项的二项式系数最大；当n为偶数时，中间一项的二项式系数最大． 2．求展开式中系数最大项与求二项式系数最大项是不同的，需根据各项系数的正、负变化情况，一般采用列不等式组、解不等式组的方法求得． 3．求展开式中的系数或展开式中的系数的和、差的关键是给字母赋值，赋值的选择则需要根据所求的展开式系数和特征来确定．一般地对字母赋的值为1或－1，但在解决具体问题时要灵活掌握． 4．一些整除和近似计算问题可以利用二项展开式解决． 1．3.2　杨辉三角 答案 知识梳理 (1)1　和　(3)Teq \f(n,2)＋1　Teq \f(n＋1,2)　Teq \f(n＋1,2)＋1　(4)2n　2n 作业设计 1．C　[因为2n为偶数，且x的系数为1，∴系数最大的项即为二项式系数最大的项且为中间一项，即第(n＋1)项．] 2．D　[根据二项展开式中系数的关系，注意到第6项的系数为－Ceq \o\al(5,10)，实际上最小，所以系数最大的项为第5、7项．] 3．C　[本题主要考查赋值法在二项展开