2018七年级数学上册基本平面图形4.3角知能演练提升（新版）北师大版.docxVIP

3　角 知能演练提升 一、能力提升 1. 如图,下列说法:①∠α就是∠AOD;②∠α就是∠DOA;③以O为顶点的角有两个;④图中只有两个角能用顶点的大写字母表示.其中正确的有(　　). A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2.点B在点A的北偏东60°方向上,点C在点A的正西方,∠BAC的度数是(　　). A.30° B.90° C.120° D.150° 3.借助一副三角尺,能画出的度数是(　　). A.65° B.75° C.85° D.95° 4.(1)用度、分、秒表示48.13°为　　　　　;? (2)用度表示23°936″为　　　　　.? 5.计算:(1)33°52+21°54=　　　　　;? (2)20°1524″×3=　　　　　.? 6.下列说法是否正确?为什么? (1)平角是一条直线; (2)钟表上的分针经过1小时形成一个周角. 7.如图. (1)以B为顶点的角有几个?把它们表示出来. (2)指出以射线BA为边的角. (3)以D为顶点,DC为一边的角有几个(平角、周角除外)?分别表示出来. 8.某人下午6点多外出购物,表上的时针和分针的夹角恰为110°,下午近7点回家,发现表上的时针和分针的夹角又是110°,试算一算此人外出共用了多长时间. 二、创新应用 9.观察如图所示的图形,并回答下列问题: (1)图①中共有几条射线?几个角? (2)依次写出图②③④中的射线条数和角的个数. (3)仔细分析,你能总结出什么规律?  知能演练·提升 一、能力提升 1.D　2.D　3.B 4.(1)48°748″　(2)23.16°　5.(1)55°46　(2)60°4612″ 6.解 (1)错.因为平角是一条射线绕着它的端点旋转到反方向位置时形成的图形,平角有顶点、边这些基本元素,而直线没有,所以“平角是一条直线”的说法是错误的. (2)正确.因为分针经过1小时会旋转一周,所以分针经过1小时会回到初始位置,即能形成一个周角. 7.解 (1)以B为顶点的角有3个,分别是∠ABD,∠ABC,∠DBC. (2)以射线BA为边的角有2个,分别是∠ABD和∠ABC. (3)以D为顶点,DC为一边的角有2个,分别是∠BDC和∠CDE. 8.解 设时针走了x°,则分针走了(110°×2+x°)=(220+x)°, 所以(220+x)° 故用时20°0. 二、创新应用 9.解 (1)题图①中共有2条射线,1个角. (2)题图②中有3条射线,3个角;题图③中有4条射线,6个角;题图④中有5条射线,10个角. (3)通过(1)(2)总结出以下规律:当从一个点引出n条射线时,共可组成n(n