孝义二中张炯.docVIP

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2019-07-02 发布于河南
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孝义二中张炯

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势 1、热爱工作 2、多学习教育方法与专业知识 3、多思考 4、敢于创新,敢于挑战新事物Ｗ　劣势 1、消极倦怠的情绪 2、不学习,吃老本。有机会学习增进职业技能（包括：各种学习机会，互动活动，教研活动等）热爱这份职业，爱我的学生们。有时觉得力不从心，各种事情让自己觉得身心疲惫。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件） 1、外出学习,听专家讲座! 2、积极学习专业技能知识及教学方法。 3、度请教老教师! Ｔ　威胁（挑战） 1、有时候出现懒惰现象 2、教学有时不敢创新有机会获得各种学习机会，遇到了一拨志同道合的同事。社会、家长等对教育的要求不断提高。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1 1、专研新的教学方法,能静心研究学法与教法。2、积极参加各类教学研究活动。 1、 1、教学方法单一,不敢尝试多样化! 2、多学科知识的前沿理解不到位。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁） 1、借助网络学习,强化自身专业技能 2、外出学习要学习细节学习自己做不到的地方。 1、与学生的沟通相对少,备学生还欠缺! 2、时间感觉还是不够用。