学写字教案.docVIP

灵宝市第三小学教案 学科 语 文 班 级 执笔人 阴巧飞 执 教 时 间 年 月 日 课 题 2、学 写 字 学习目 标 1、正确朗读两个句子，用听读和其他的方法认字9个。 2、掌握正确的写字姿势，初步认识五个基本笔画。 3、培养学生不会就问和认真的学习习惯。渗透合作意识。 教 学重 点 学习写字的基本知识，掌握写字的正确姿势。认字。 教 学难 点 掌握写字的技能。引导学生自主、合作的学习。 教 具准 备 课 件 课 时安 排 一 课 时 教 学 过 程 教 学 过 程 一、创设情境，引入课文。 1、小朋友们都特别爱听故事，老师现在就请大家听一个非常有趣的童话故事。 （播放动画课件《写字很有用》 2、蚂蚁和蜜蜂说写字很有用，谁知道写字有什么用？ 3、同学们说的真好，谁会写字？你写过什么字？ 4、这节课我们要学写字。（板书课题：学写字）生齐读课题。 二、出示目标 三、读文，引导学生进行写字实践，渗透识字。 1、下面听老师是怎样读的？ （课件：出示两句话）教师用教鞭一个字一个字指着范读。 2、谁愿意和老师一起来读一读？ （请举手的小朋友和老师一起读） 3、请小朋友们把书打开第4页，平放在桌面上，用小手指指着字，全班一起读。会读的小朋友大声读，不会的小声跟着读。 4、谁知道学写字要学什么？ 根据学生的回答讲解：笔画：组成字的点、横、竖、撇、捺等。笔顺：一个字的笔画的书写次序。） 5、（课件：丁丁跑出来）小朋友们说的这么好，丁丁也跑来参加我们的学习。 （播放课件：丁丁说话“小朋友们要想写好字，就要有正确的写字姿势，你们知道什么是正确的写字姿势吗？” ） 6、（播放课件：出示坐姿图和拿笔图）仔细观察图中的小朋友是怎样坐，怎样拿笔的。 教师巡视，纠正学生姿势。 7、谁有小窍门帮助大家记住正确的写字姿势？（学生想，讨论。） 你说的太棒了，这就是“金钥匙”里告诉我们的。请大家打开书第5页一起读一读。 8、请用正确的姿势描一描第5页的两幅图和五个基本笔画。 （学生开始描，教师巡视纠正姿势） 9、齐读课文。看看还有没有不认识的字，如果有不认识的字马上问。 四、学词认字。 1、（出示词语卡片：语文课、我们、写字、笔画） 谁愿意当小老师带着大家读？（一个学生领读，其他学生跟着读。） 2、这些字娃娃特别淘气，从书中跑出来了，你们还认识它们吗？ 谁说说有什么好办法记住这些字？ 同桌一起用刚才说的方法把不认识的字记住。 3、开火车的游戏巩固生字。 五、增量阅读 读《写字歌》。 六、 谈感受。 这节课就要结束了，你想对老师或小朋友们说些什么呀？（学生谈自己的感受） 修改意见 学 写 字 写字要用心 做到三个一