北师大版六年级数学上册《百分数的应用三》教学设计.docxVIP

北师大版六年级数学上册《百分数的应用三》教学设计 　　北师大版六年级数学上册《百分数的应用三》教学设计　　百分数的应用（三）　　教学目标：1、利用百分数的意义列出方程解决实际问题。　　 2、提高运用数学解决实际问题的能力。　　 3、体会百分数与现实生活的密切联系。　　教学重点：利用百分数的意义用方程解决实际问题。　　教学难点：理解用算术方法解决此类问题的算理。　　教学模式：先学后教，当堂训练。　　教学过程：　　一、复习引入　　前几节课我们学习了“百分数的应用一、二”，知道了利用百分数知识可以解决很多实际问题。　　问：请同学们回忆解决百分数应用题的关键是什么？（板书）简单回忆题型及解题方法。　　今天我们学习“百分数的应用（三）”。（板书课题）　　二、新授课　　（一）、出示学习目标：根据百分数的意义，利用方程解决实际问题。（齐读两遍）　　（二）、出示自学提示：（小黑板，指名读）。　　1、自学教科书第二十八页例题，完成下列任务。　　（1）、认真看统计表，想想家庭收入总额包括什么？　　 （2）、从统计表中你发现了什么？　　（3）、回答教科书例题中的问题（1）。　　（4）、根据统计表和（2）中的已知条件你能找到等量关系吗？并写出文字等式。　　（5）、理解线段图表达的意思。　　（6）、你会用其他方法解这道题吗？试着写出来。　　2、本课例