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回读提示: 1、你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡？哪几段写崇敬母鸡？ 2、作者为什么讨厌这只母鸡？自己试着用两三个词来概括吧。 3、作者对母鸡的态度为什么发生了改变？ 反抗　欺侮　成绩　凄惨　慈爱　辛苦 如怨如诉 疙瘩　可恶　毒手　聋子 鸡雏 啼叫 一撮儿毛 这是一只（　　　　）的母鸡。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 这是一只（　　　　）的母鸡。 * * 老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？ 读书要求： (1)自读课文，给自然段标上序号，注意带拼音的字词，争取把课文读通顺。 (2)思考：课文哪些自然段是写作者讨厌母鸡的？哪些自然段是写作者喜欢母鸡的？ (3)课文哪一自然段将讨厌母鸡和喜欢母鸡这两部分衔接起来？ 读书要求： 默读课文1至3自然段，思考： (1)为什么作者会讨厌这只母鸡，你从 哪些词句看出来的？用“--”画上记号。 (2)用“～～”画出我对母鸡态度的句子。 读书要求： 默读课文4至10自然段，思考： 母鸡具有哪些优秀品质？你从什么地 方看出来的？ 加油！ 加油 ！ 我能行！ 汇报交流 讨厌 不讨厌 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！ （负 责） 当它发现了一点可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂，象刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。 （慈爱） 它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 （勇敢） 它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。 （辛苦） 它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下。 *