小学数学人教2011课标版一年级《平面图形》认识.pptVIP

认识图形 教学目标： 　1．使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆。 2．让学生在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”。 3. 能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 　 4．让学生在具体的情境中去思考、想象再创造，培养学生的创新意识。 布置作业·巩固提高 你们家中的很多物品里都藏着 这些平面图形，回家后找找看看谁 找的多，下节课我们来比一比，看 谁是火眼金睛 3、涂一涂 ① ② ③ ④ ⑤ 1 4 2 5 4 数一数 图中有 个 有 个 8 3 你能找出几个长方形？ 1 3 2 数 一 数 ( )个三角形 ( )个正方形 3 5 2、猜一猜 我要找的物体的面都是长方形的。 我要找的物体有两个面是圆形的。 我要找的物体的面都是正方形。 √ 猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪一种图形?在正确图形下面打“√”。 √ 猜猜猜一猜 √ √ √ 今天你有什么收获？ * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 雪地里来了一群小画家。 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 活动一：认识新朋友 活动二：了解新朋友 问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪儿去找它们呢？ 问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？ 问题3：你能从