谈全县初中高效课堂大比武听课活动的几点体会.docxVIP

谈全县初中高效课堂大比武听课活动的几点体会 　　谈全县初中高效课堂大比武听课活动的几点体会　　摘要：随着新课程改革的进行，信息技术日新月异的发展，多媒体技术迅速渗透到教育的各个方面。多媒体技术进入课堂，同学科的教与学融为一体，辅助教学，将技术作为一种工具，在课堂上，巧用多媒体技术表现出其独特的优越性。多媒体技术能够把文本、图形、图像、动画、声音等信息结合在一起，引导学生通过多种感官获取相关信息。在课堂教学中采用这种教学手段，能够创设逼真的教学情景，将抽象事物形象化、微观事物宏观化、复杂事物简约化，营造出师生共鸣的氛围，多角度、多层面向学生传递教学信息，大大提高课堂效率与教学效果。　　关键词：巧用多媒体；创设；巧设；增加；高效课堂　　正文： XX年教育部颁发的《国家基础教育课程改革纲要》中，进一步明确指出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，为学生的学习提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”的确，随着课程改革的进行，信息技术日新月异的发展，多媒体技术迅速渗透到教育的各个方面。多媒体技术进入课堂，同学科的教与学融为一体，辅助教学，将技术作为一种工具，在课堂上，巧用多媒体技术表现出其独特的优越性。这些独特的妙处在教学中的优势是不言而喻的，是传统教学手段无法比拟的