有理数的乘法73540.pptVIP

《数学》(七年级 上册) 有理数的乘法法则 两数相乘，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相乘； 用“＞” “＜” “＝”号填空： 例 题 解 析 例1 计算： (1) (?4)×5 ； (2) (?4)×(?7) ； (3) (4) 倒 数 的 定 义 由例 1 的 (3) 、(4)的求解: 两个有理数和为0，积为负，则这两个数的关系是（ ） 把-6表示成两个整数的积，有多少种可能性，把它们全部写出来。 看谁说得快 用“＞” “＜”或“＝”号填空： 1﹑如果 a＜0, b＞0, 那么ab( )0; 2﹑如果 a＞0, b＜0, 那么ab( )0; 3﹑如果 a＜0, b＜0, 那么ab( )0; 4﹑如果 a＞0, b＞0, 那么ab( )0; 5﹑如果 a = 0, b≠0, 那么ab( )0. * * 有理数的乘法 情景1:森林里住着一只蜗牛,每天都要离开家去寻找食物,如果蜗牛一直以每分钟2cm 的速度向右爬行,那么3分钟后蜗牛在什么位置? 3分钟后蜗牛应在0点的右边6cm处。 可以表示为：（＋２）×（＋３） ＝＋６ 探索规则：方向规定：向左为负，向右为正 时间规定：现在前为负，现在后为正 情景２：如果蜗牛一直以每分钟２cm的速度向左爬行，那么３分钟后蜗牛在什么位置？ 3分钟后蜗牛应在0点的左边6cm处。 可以表示为：（－２）×（＋３） ＝－６ 探索规则：方向规定：向左为负，向右为正 时间规定：现在前为负，现在后为正 情景３：如果蜗牛一直以每分钟２cm的速度向右爬行，那么３分钟前蜗牛在什么位置？ 3分钟前蜗牛应在0点的左边6cm处。 可以表示为：（＋２）×（－３） ＝－６ 探索规则：方向规定：向左为负，向右为正 时间规定：现在前为负，现在后为正 情景４：如果蜗牛一直以每分钟２cm的速度向左爬行，那么３分钟前蜗牛在什么位置？ 3分钟前蜗牛应在o点的右边6cm处。 可以表示为：（－２）×（－３） ＝＋６ 探索规则：方向规定：向左为负，向右为正 时间规定：现在前为负，现在后为正 2 × 3 = 6 （-2）× 3 = -6 2 ×(-3)= -6 （-2）×(-3)= 6 探究新知 请同学们观察四个式子，思考下列问题： (1)两数相乘何时为正，何时为负？ (2)积的绝对值与乘数的绝对值有什么关系？ 0 和乘 任何数得 。 正 负 0 一个数乘以1都等于它 ； 一个数乘以-1都等于它的 . 本身 相反数 考考你自己 (1)（ -7）×( + ) 0 1 3 9 (2)（ -13）×(-7.9 ) 0 (3) 0× (－ ) 0 11 13 ＞ ＜ ＝ 口答： (1)6×(-9)； (2)(-6)×(-9)； (3)(-6)×9； (4)(-6)×1； (5)(-6)×(-1)； (6)6×(-1)； (7)(-6)×0；(8)0×(-6)； (9)(-6)×0×25 (10)(-0.5)×(-8)； （1）（－5）×（－3） （2）（－7）×4 解：原式= + = 15 （5 × 3） 解：原式= － （7 × 4） = －28 例 题 解 析 * 1、确定乘法类型 ** 2、确定积的符号 ** 3、确定积的绝对值 有理数乘法运算的一般步骤： －25 4 －6 －30 125 8 7 －5 结果 积的绝对值 积的符号 乘数 被乘数 1、填空题 － 35 －35 + 1000 1000 + 180 180 － 100 －100 第二步 是 ； 求解第一步 是 ； 确定积的符号 解：(1) (?4)×5 (2)(?4)×(?7) = ?(4×5) =+(4×7) =?20 =28 (3) (4