数学人教版六年级下册《用正比例解决实际问题》课件.pptVIP

用正比例解决实际问题;复习引入。 思考1：判断两种相关联的量成正比例的关键是什么？ （主要看这两种相关联的量的比值是否一定，若一定，则它们就成正比例关系，否则就不成正比例关系。） 思考2：谁能说说生活中有哪些成正比例的量？ （速度=路程÷时间 单价=总价÷数量 π=C÷d) 看来成正比例的量真不少，今天我们继续学习用正比例知识解决生活中的实际问题。 ;用正比例解决实际问题;李奶奶家上个月的水费是多少钱?;（1）每吨水多少元?; 因为每吨水的价钱一定，所以水费和用水的吨数成正比例。也就是说，两家的水费和用水吨数的的比值相等。;解:设李奶奶家上个月的水费是X元。; 王大爷家上个月用了多少吨水?;（1）每吨水多少元?;解:设王大爷家上个月的用水是X吨。;;随堂练习（用正比例解答）; ;3.小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？ 解：设要用X元。 6∶4=X∶3 4X =6×3 4X=18 X=18÷4 X= 4.5 答：要用4.5元。 ; 4 .一列火车3小时行驶270千米，照这样的速度，从A地到B地行驶了7小时，A、B两地的路程长多少千米？ 解：设A、B两地的路程长X千米。 270∶3=X∶7 3X =270×7 3X=1890 X=1890÷3 X= 630 答：A、B两地的路程长630千米。 ;归纳总结(本节课我们学习了哪些内容？用正比例解决实际问题的方法是什么？）