如何才能成为好医生好护士.pptVIP

如何才能成为好医生/好护士? 怎么做了医生/护士？（就业、谋生、理想、家庭……) 是否想一辈子做医生/护士？(太苦、风险太大、收入低、精神压力大、人身安全……) 做个什么样的医生/护士？(平庸、普通、收入高、有所建树、受人尊重、名医、好医生/护士……) 医护人员? 1、medical staff: 掌握医药卫生知识，从事疾病预防和治疗的专业人员的统称。 　　2、受过中等医学教育或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。 好医生/护士？ 深受病家信赖并自愿托付健康和生命的医务工作者。 ”德不近佛者不可以为医，才不近仙者不可以为医” —德+才 ”外科之父”的裘法祖院士 好医生/护士 第一要素—高尚的医德 （morals） 医德 医德是调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则。它是一种职业道德，是一般社会道德在医疗卫生领域中的特殊表现。医德就是从医疗卫生这一职业特点中引申出来的道德规范要求，它主要调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间三方面的关系。 　 医务人员与病人的关系是医德关系中主要的一个方面。 医德就是让病人一看到你，病就先好了一半”。 —京城名医董建华 做名好医生/护士，首先要对病友有高度的同情心，要爱护你的病人，关心你的病人，时时处处替他们着想，对任何疑难或垂危的病人都不应说“你不行了”，而应首先帮助他们树立战胜疾病的信心，试试就是希望，希望经过努力就可能变成现实—爱心 医生/护士首先应是个有爱心和同情心的好人。如果你尽了努力，病也治不好的话，病人会原谅你的，这样医患关系就和谐了，社会也就和谐了-爱心  做名好医生/护士，对工作还应经常有一种“如临深渊，如履薄冰”的感觉，这是一种面对病人最宝贵的生命而产生的责任感，吴老把它称作“成为好医生的前提”。我们行医手术，出了一次差错事故，你也许认为这只是1％或1‰，但对于具体的病人和家属来说，那就是千真万确的100％，所以我们任何时候也不能掉以轻心、马虎从事，因为你面对的是病人最宝贵的生命—责任心 “医生有3种，只看报告不看片子的不是好医生，先看报告后看片子的是较好的医生，先看片子再看报告的才是好的医生”—裘法祖：责任心 一个医生的水平再高，如果总是稀里马虎、心不在焉，也往往会出错的，出现误诊、漏诊，治疗不当等现象—责任心 做名好医生/护士，还要有奉献的精神，名医姜泗长说：“行医是个苦行当，想舒坦轻松的人，最好不要念医科大学。” “医生是苦尽，病人则是甘来”，没有奉献精神的人当不成好医生—奉献 好医生/护士 第二要素—精湛的技术 （technology） “工欲善其事，必先利其器” ：足够的医学知识、临床经验和正确的临床思维模式。 医学（包括护理学）是一门实践性很强的科学，因此，积极投身临床实践很重要。实践第一，一切解决实践问题的能力，只能从实践中获得。智能和才能就表现在解决实际问题的能力上，但是为什么在同样实践机会的条件下，成长的速度和程度又大不相同呢?勤奋当然是必需的，但决不能忽视思考和认真读书。 韩愈说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，说明勤奋和思考缺一不可，重视思考是前提，但更重要的是善于思考。微生物学奠基人路易·巴斯德的名言：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”，对这句话我个人的体会是“要做有心人”，许多人总是抱怨自己没有好的机遇，所以没有做出更大的成绩，却不反省自己是否错过了机遇。机遇只青睐有心人。说明这个观点最有力的例证是，英国的细菌学家弗来明对青霉素的发现和牛顿地心引力定律的发现。 吴阶平教授在实习阶段还没有结束前，对自己提出了一个目标：要在毕业五年后超过毕业十年医生的业务水平。他最真切的体会是必须在实践之前、之中、之后认真思考，总结经验教训，以充实有准备的头脑。吴老在学习《实践论》之后，对“吃一堑长一智”有了深一层的体会，后来又意识到还要借别人之堑长自己的智。 要成长就离不开读书，但不能死读书、读死书，更不能读书死。其中就包括“学读书”的本领。总之，实践、思考、读书都重要，而更重要的是三者的结合。事实上在生活中、工作中不可能没有结合，关键是是否自觉。 好医生/护士 第三要素—团队合作 ( teamwork)