人教新课标品德与社会六年级下册《男生和女生》课件.pptVIP

异性交往的积极意义 1 异性同学间的交往时学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 2 男女同学之间的交往,a可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,b促进身心健康发展;c可以扩大交往的范围,锻炼交往能力;d还可学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 3 但如果处理不当就会 一些情绪、行为方面的困扰，影响学习和身心健康 现象一 班上的男女生喜欢背地里给同学取一些诸如“恐龙”“青蛙”“四眼田鸡”“妖怪”之类的外号，平时还常用“那帮男生”、“那帮女生”称呼对方。 现象二 国庆节就要到了，为了迎国庆，学校举行了合唱比赛，每个班级都要参加，A班也不例外。一天，在排练的时候，老师要求同学们都牵起手来看一下队形效果。很快，男生和男生牵好了，女生和女生牵好了，但在男女生交界的地方，大家都犹豫起来。 现象三 ①既要相互尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸； ③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间、频率 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。 在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信 多参加集体活动，鼓起勇气与异性交往 晚上十一点钟，小亮打电话叫小洁出去玩。 注意时间 集体春游时，小米和小巍总是悄悄地远离大家，单独在一起。 注意场合 小风每节课后都跑到隔壁班去找小莹。 注意频率 小明常常扯小雨的头发，捏她的脸。 注意方式 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴 相处方式 男女生交往红绿灯 男女生交往红绿灯 小贴士：红灯停，绿灯行 男女同学之间该如何进行正常、 健康的交往？(P38) 9.25：进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。 10.8：不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。 10.13：特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。 出谋划策 我能帮她吗？ 人物一：小红的日记 小红很苦恼，她想自己这是怎么了？你能帮助她吗？ 随着青春期的到来,我们生理和心理发生一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 出谋划策 我的建议：学习为重 我来开导 小贴士：要正常交往，学习为重哦！ 在异性交往时应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，把视线重点放在学业上。 男女各占半边天，缺少了谁，都无法画成一个圆。 测测你的筛选能力，你是一个最棒的同学 1、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往，就应该做到（ ） （1）在异性面前卖弄、摆阔气，以赢得对方注意。 （2）自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲昵。 （3）需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。 （4）男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。 A.(2).(3).(4) B.(1).(2).(4) C.(1).(3).(4) D.(1).(2).(3) A * * 人教新课标 六年级品德与社会下册 第一单元 你我同行 两组照片哪一组更容易区分性别？ 1 2 班级值日工作有: 擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、搬桌子、拎水桶、擦电风扇…… 假如你是生活委员，你将怎样安排工作？为什么？ 男生 女生 兴趣爱好 性格特征 行为举止 运动 直爽 大大咧咧 爱看书 体贴 干净整洁 课前小测 活动一：男生和女生的性格了解 男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处。那么你们彼此了解吗？ 说一说你认为男生和女生的兴趣爱好，行为举止，性格特征有什么不同。（说得好的加20分） 但更有趣的是，我们把这就话改成了——“