张旭波_海底世界.docVIP

海底世界――人教版三年级 教材简析： 《海底世界》是人教版小学语文第六册第六组课文中的一篇。这是一篇浅显的科普知识性课文，作者通过朴实、亲切的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。全文共有７个自然段。第一自然段紧扣课题提出问题：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”激发学生的阅读兴趣。第二至六自然段，是文章的重点部分，针对上文提出的问题，具体、生动、有序地描述了海底的光点、声音、动物、植物、矿藏，展现了一幅神秘有趣、色彩鲜艳、千姿百态的海底世界图。最后一自然段是全文的总结，指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”，给学生留下一个整体的深刻印象。 学习目标： 　　１．认识本课的16个生字，学会其中的14个。能正确读写带生字的词语。 ２．探究课文内容，深入了解海底是个什么样的世界，激发热爱大自然，探索大自然的兴趣。 ３．感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落，养成积累语言的习惯。 ４．培养自读自悟的能力，搜集和处理信息的能力及口头表达能力。 教学流程： 第一课时 一、创设情境，导入新课 １．欣赏海底美景。 ２．激趣，提出初读任务。 水中的鱼儿正向我们招手呢！想到海底去看看吗？ 待会儿，我们一起去海底考察一番，不过得先过读文关。谁能把课文读通顺，读流利，谁就有机会和老师一起去海底考察。 二、初读课文。 三、提出考察任务。 既然的考察，就要有一定的目的。老师做了一个考察表，写上了大家