(新人教版)五年级上册数学第五单元《解方程1》名师教学课件.pptxVIP

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第五单元五年级 上册解方程x个9个x+3=9怎样用等式的性质求出x的值呢?x+3 = 9解:x+3= 9-3-3 x = 6怎样用等式的性质求出x的值呢?x+3 = 9解:x+3= 9-3-3x = 6使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的 。解求方程的解的过程叫做 。解方程方程的左边=x+3 =6+3 =9 =方程的右边所以,x=6是方程的解。x=6是不是正确的答案呢?检验一下。填一填。使方程左右两边相等的(?? ? )叫做方程的解。求方程的解的过程叫做( ? ??? ?)。比x多5的数是12。列方程为( ??? ??)x减去6.2的差是2.4。列方程为( ? ???? )。未知数的值解方程x+5=12x-6.2=2.4现学现用:解方程。100+x=250x+12=31x-3=9解:x-3+3=9+3 x=12解:100-100+x=250-100 x=150解:x+12-12=31-12 x=19快速判断: x=2是方程5x=15的解吗?x=3呢?1.解方程。 x+3.7=14.6x-4.8=10 96+x=150x-5.2=5.2解:x+3.7-3.7=14.6-3.7 x=10.9解:x-4.8+4.8=10+4.8 x=14.8解:96-96+x=150-96 x=54解:x-5.2+5.2=5.2+5.2 x=10.42.先用方程表示下面各图的等量关系,然后再解方程。 2.5kgXkg 0.5kg已用93km还剩73kmX kmx-93=73x+0.5=2.5解:x+0.5-0.5=2.5-0.5 x=2解:x-93+93=73+93 x=166我是小考官:请你出一道今天学过的方程。要求:①同桌交换题目解答;②结合自己做的题目解释“方程的解”和“解方程”的含义;③最后,同桌互相批改。 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等,助您大数据分析!通过这节课的学习,你有哪些收获?

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