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第二课 文化对人的影响 布吉中学 向海平 一、课标分析 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化 生活对于丰富人们的精神世界、增强人们 的精神力量的意义，确信其促进人的全面 发展的重要作用 三、学生分析 六、教学策略 七 教学课时 二个课时 八、教学过程 第二课 文化对人的影响 第一框题 感受文化的影响 第二框题 文化塑造人生 参与答案： （1）献“哈达”是我国藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自已的纯洁、真诚和尊敬的心愿。 2、蒙古族粗犷豪爽,在敬酒时,用手指蘸酒向上下弹和向额头点,主要是敬天敬地敬祖先。当还有许许多多的不同民族的礼节 复习提问：谈谈文化影响方式和特点? 1、影响人们的交往行为和交往方式 影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 2、特点：1)潜移默化 2)深远持久 讲授新课 第二框题 文化塑造人生 课后练习 1、要求学生完成《学习册》P7-P15 的问答题 2、印发每课一练的题要求学生完成 课堂探究一 课本P17-18 (1)你认为,这些语句为什么能够代代相传? (2)你怎样看待这次评选结果