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- 2019-01-23 发布于江苏
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第二课 色彩的染
第二课 色彩的感染力 听贝多芬的《命运交响曲》并说一说乐曲中体现的艺术感染力可以用什么色彩进行表现?当你听到贝多芬《命运交响曲》中的时候,你对那几声沉重的敲击声会有什么感觉? 在西方音乐史上,贝多芬最重要的贡献是在对奏鸣——交响套曲结构形式的发展和创新上。贝多芬作为1?8?~?1?9?世纪之交的作曲家,为人类留下了众多的艺术瑰宝。《命运交响曲》是《英雄交响曲》的续篇。贝多芬在这里突出地表现了与敌对力量的斗争及获得胜利的全过程。他力图用音乐唤起民众的行动来变革社会,?来改变现状,让人民觉醒!听完这首交响曲,我想说,贝多芬的目的达到了。?“我要扼住命运的咽喉它不能使我完全屈服。”来自贝多芬的经典名句。我想,《命运交响曲》就是以这一中心思想为出发点。不仅在过去?就是在现在就是这首曲子它所表现出来的坚韧不拔的斗争鼓舞我们前进的力量。在黑暗中寻找光明,面包总会有的,不管天色多么黑沉,而黎明也总会来到的。全曲共分四个乐章。结构精炼、简洁,?一气呵成,是十分完整的统一体。“命运”第一乐章为奏鸣曲式快板,第二乐章为歌同谣式曲体慢板,第三乐章为舞曲或诙谐曲快板第四乐章为回旋曲体快板。 同学们欣赏并分析下面三幅绘画作品,说说画家运用色彩表现的对象有什么不同?
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