物理人教版八年级下册第3节 物体的浮沉条件及应用.docVIP

姚安县大成中学课堂探究活动设计 科目： 物理 年级 八年级 学期 下学期 授课 内容 第3节物体的浮沉条件及应用 主备人 王忠能 授课时间 班级 教学 目标 1．知道物体在下沉、悬浮和上浮时，浮力与重力的大小关系． 2．了解利用空心的办法增大浮力． 3．了解轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理． 教学 重难 点 【教学重点】物体在液体中下沉、悬浮和上浮时的条件. 【教学难点】轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理． 教学 方法 自主参与合作探究 教学 资源 修改建议 教学 流程 教学流程 【新课引入】演示：让学生观察相同形状和体积的铁块和木块，然后一同浸入水中，同时松手，让学生观察. 提出疑问：为什么铁块下沉到水底而木块漂浮在水面上呢？ 学生讨论交流，教师小结：像铁块一样密度比水大的实心物体，放在水中会下沉，像木块一样密度比水小的实心物体，浸没在水中会上浮． 【进行新课】1．物体的浮沉条件 提问：有的物体在水中下沉，有的物体在水中上浮，这是什么原因呢？ 【教师点拨】判断—个物体的运动状态应该分析它的受力情况． 【启发学生分析总结】当F浮G时,物体上浮；当F浮=G时，物体悬浮在液体中；当F浮G时，物体下沉．另外，物体在液体中还存在一种状态，那就是漂浮． 【分析比较】物体悬浮与漂浮之间