高中语文开学第一课课件 .pptVIP

“于千万人之中 ，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间无涯的荒野里；没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了……” ——张爱玲  今天我们在高一语文课上相遇了，是一种缘，又是一个新的开始！ 教师档案  姓 名： 郭洁 爱 好： 读书 电 话：微信号：gj071219 用一个词概括步入高中的感受 新鲜，激动，踌躇满志，斗志昂扬 畏惧，紧张，压抑，郁闷 五味杂陈，百感交集，矛盾，复杂…… 忙碌并快乐着，虽辛苦但充实，虽枯燥但心存希望 语文是一种美丽 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 屈原《离骚》 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 李白《赠汪伦》 “露从今夜白，月是故乡明。” 杜甫《月夜忆舍弟》 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”白居易《琵琶行》 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”秦观《鹊桥仙》 “问世间情为何物，直教人生死相许。” 元好问《摸鱼儿》 语文是一种气度 有一天，歌德在公园散步，在一条狭窄的小道上，碰到了一个反对他的文学批评家。 批评家傲慢地说：“我从来不给傻瓜让路。” 歌德不慌不忙地退到路边，笑容可掬地说： “而我却恰恰相反。 ” 曾经有美国记者问：“为什么在中国明明是人走的路，却叫‘马路’？” 周总理回答：“很简单，我们走的是马克思主义的道路。” 又问：“你们中国人走路都低着头，而我们美国人走路是挺胸抬头。” 周总理答：“因为我们走的是上坡路，而你们走的是下坡路。” 学习方法 “听” “说” “读” “写” “思” “行” ——听君一席话，胜读十年书 1、认真听课 （1）要动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。 （2）记笔记。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。 2、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉有利于自己的信息。 ——读书破万卷，下笔如有神 1、读出声。可以更好的体会 文章情感；有利于理解和记忆； 帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。 3、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。 ——学而不思则罔，思而不学则殆 1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。 3、好奇多问。 4、记下自己思考的结论并与人交流。 课外杂志推荐： 《读者》 《意林》 《青年文摘》 《格言》 《课堂内外》 ······ 1、：《于丹趣品人生》 2、 鲍鹏山： 3、《寂寞圣哲》 4、《天纵圣贤》 5、《彀中英雄》（gòu ） 6、《绝地生灵》 一、词的分类:实词和虚词。 （一）实词 1、名词 （1）表示人或事物： 学生、教室、书本 （2）表示时间（时间名词）： 早晨、明天、夏季 （3）表示方位（方位名词）： 东、中、左、前 2、动词 （1）表示动作、行为：唱、笑、支持 （2）表示发展变化：发展、扩大、提高 （3）表示心理活动：喜欢、希望、热爱 （4）表示存现消失：有、出现、丧失 （5）表示使令：使、请、允许 （6）表示可能、意愿（能愿动词）：能、会、愿 （7）表示趋向（趋向动词）：来、进去、过来 （8）表示判断（判断词）：是 6、量词:表示计算单位，分为 （1）物量词（在名词前）：尺、斤、朵、辆 （2）动量词（在动词后）：阵、顿、次、遭 （二）虚词 不能充当句法成分，只有语法意义的词。 虚词包括：副词、介词、连词、助词、语气词、叹词、拟声词。 1、副词 用来修饰动词或者形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等。 （1）表示时间、频率：已经、曾经、偶尔、往往 （2）表示程度：佷、挺、更、十分 （3）表示范围：都、全部、只 （4）表示重复：连续、又、再、也、还 （5）表示语气：可、却、偏、难道 （6）表示肯定、否定及推测：可能、不、没有 2、介词:用在名词、代词或者词组前面，与它们合起来，修饰或补充说明动词等。 （1）表示处所、方向：到、自、往 （2）表示时间：自从、当、在 （3）表示状态、方式：按照、以 （4）表示原因：由于 （5）表示目的：为、为了、给 （6）表示对象、关联：对、对于、和、跟 （7）表示比较：比、同、与 （8）表示排除：除、除了 不能单独使用；不能加时态助词“着”“了”“过”和表示趋向的动词“来”“上”“下”等。 3、连词：用来连接词、词组或者句子。 例如：和、同、跟