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数学人教版六年级下册周春丽-比例的基本性质
比例的基本性质; 复习;自学数学书41页比例各项的认识，思考：
（1）什么是比例的项？
（2）比例的外项和内项分别指的是什么？
（3）分数形式的比例的内项和外项怎么找？
举例说明
;说一说下面各比例的项、外项、内项; 探究;合作要求：
1）以小组为单位；
2）每个同学写出一个比例，小组内交换验证。
3）通过举例验证，你们能得出什么结论？; 3：5=4：6
为什么两外项的积不等于两内项的积？; 如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么，比例的基本性质可以表示成什么？;如果比例写成分数形式，怎么相乘？; 巩固练习; 巩固练习;如果a×2＝b×4，则a:b＝（??? ）:（??? ）；
??;这节课，我们学习了什么？;猜猜我是谁？????; 一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失窃了。第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚???，根据这枚脚印，柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗？
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