如何做到关爱幼儿.docVIP

如何做到关爱幼儿 在幼儿园工作中，经常会碰到不少事与愿违、令人失望的事。其中，最让人头痛的，莫过于幼儿对老师的再三教育、引导无动于衷。老师给孩子该讲的道理都讲了，该用的措施都用了，觉得已竭尽全力，而孩子却似乎不领这份“情”，依然一而再、再而三地继续着自己的错误，教育效果甚微。久而久之，还导致了师幼之间的对立。虽说是一分耕耘一分收获，可是，为什么有时候老师的努力会收不到应有的效果呢？其实，人非草木，孰能无情，问题的关键是教师能否做到以真情打动幼儿的心，使孩子们乐意接受你的教育，所谓“亲其师而信其道”。要做到这一点，在平时的工作中，必须做到教育要讲艺术，还要蹲下身子用孩子的眼光看世界，更要用爱心、耐心、诚心唤醒童心，促进孩子的动力所在，使每个孩子在幼儿园都能得到健康发展。那么今天我就谈谈在工作中，我是怎样用“三心”来开展工作的。1、散发爱心。　　教育本就应该是充满感情的事业、充满爱的事业，因为爱就是教育，教师只有用自己的爱，才能与孩子产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美境界，也只有以爱心才能教会孩子从小去爱别人，可惜我们却总是习惯于把它变成单纯的“驯服”和“灌输”工作，习惯于“以理服人”，而忽略了“以情感人”。我们幼儿园有个叫王宇的孩子，从不主动与人交流。记得遇到他的时候，我问他：你叫什么名字？他低着头，不答。这时旁边的孩子围上来，叽叽喳喳地说：他叫王宇，不会讲话，是个