第24课文学艺术的大师.ppt

贝多芬的 《命运交响曲》我们应向贝多芬学习什么 (1770—1827） 《英雄交响曲》 人物：贝多芬 ——名人介绍 流派：古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者 特点：线条严整粗矿，旋律简洁质朴、含蓄深情，极富心灵的震撼力 代表作：《英雄交响曲》《命运交响曲》 称谓：乐坛雄狮 三、乐坛雄狮贝多芬 1.地位： 2.贡献： 3.作品特点： 4.代表作： 德国历史上最伟大的音乐家，古典 乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。 发展和创造了奏鸣—交响曲的音乐结构形式。 旋律简洁质朴，含蓄深情，极富心灵的震撼力。 共有9部交响曲，其中《命运交响曲》（即《第五交响曲》）最杰出。 4、思想性： 5、主要作品： 代表了进步的历史观、伦理观和新兴阶级的审美理想，表达了人类博爱的理想境界 共有9部交响曲，其中《命运交响曲》（即《第五交响曲》）最杰出。还有许多其他体裁的作品，如：《悲怆奏鸣曲》和《月光奏鸣曲》等。 三、乐坛雄狮——贝多芬 人物 国别 贡献\作品 影响\被誉为 科学 艺术 牛顿 达尔文 爱因斯坦 托尔斯泰 凡·高 贝多芬 英国 英国 德 美 俄国 荷兰 德国 经典力学 生物进化论 相对论 《战争与和平》 《复活》 《向日葵》 现代科学之父 现代物理学理论之一 心理描写大师 用生命作画 乐坛雄狮 《英雄交响曲》 《命运交响曲》 1642—1727 1828—1910 1879—1955 1809—1882 1770—1827 第24课 文学艺术的大师 文学艺术的大师 天才艺术家 用生命作画的人 乐坛雄师 列夫·托尔斯泰 凡·高 贝多芬 文学艺术大师 1、列夫·托尔斯泰：19世纪____国著名作家和教育家，_____文学巨匠，代表作有《_______》《______》和《______》。被列宁称为是“俄国革命的镜子”“______”。 2、凡·高：____伟大画家，____艺术的奠基人。代表作《______》。 3、贝多芬：_____历史上最伟大的音乐家。_____乐派的终结者和_____乐派的开拓者。他的创作思想深受_____的影响，代表了进步的历史观、伦理观和新兴资产阶级的审美理想，表达了人类博爱的理想境界。代表作《________》。 俄 批判现实主义 战争与和平 安娜·卡列尼娜 复活 一个天才的艺术家 荷兰 表现主义绘画 向日葵 德国 古典 浪漫 法国大革命及其精神 英雄交响曲 一、列夫·托尔斯泰其人 1、托尔斯泰 (Leo Tolstoy 1828～1910) 19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠，也是世界文学史上最杰出的作家之一 。 2、文学成就 （1）文学风格：？ （2）作品内容： （3）文学语言： 批判现实主义 包含着丰富的生活内容，涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题，艺术表现领域极为广阔。 精确、鲜明，能够充分提示事物的特征和本质，人物的性格描写和思想的表达细致入微。 2、文学成就 （4）擅长手法： （5）最著名的作品： （6）作品的思想性： 擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化，被誉为“心理描写大师”。 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 “俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家” 一、“天才的艺术家” 1.作品风格： 2.作品内容： 3.语言特点： 4.代表作： 批判现实主义。 涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题。 精确、鲜明。 《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》。 天才的艺术家——托尔斯泰 国别： 称号： 代表作： 俄国的作家和教育家， 地位：批判现实主义的文学巨匠 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》 “心理描写大师” “俄国革命的镜子” “一个天才的艺术家” (1828—1910） 《战争与和平》 　1863―1869年，他创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是他创作历程中的第一个里程碑。小说以四大家族相互关系为情节线索，展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，气势磅礴地反映了1805―1820年之间发生的一系列重大历史事件，特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争，歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神，主要探讨了俄国的前途和命运，特别是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大，人物众多、典型形象、鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。 《安娜·卡列尼娜》 　1873―1877年，他完成其第二部里程碑式巨著《安娜?卡列尼娜》。小说是由两条平行而又互相联系的线索构成的。一条是贵族妇女安娜，由于对