第二单元--近代化的起步.pptVIP

25.(2016?湖北)史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论搭配正确的一组是( ) A.八国联军侵华战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.洋务运动——引进了西方政治制度，为中国的近代化开辟了道路 C.戊戌变法——是一次失败了的封建统治者的自救运动 D.辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建帝制 D 二、综合题 26.一部近代史，就是一部探索史、救亡史。阅读下列材料，回答问题。 材料一：十九世纪六十年代，中国和日本都兴起了一场变革运动。所不同的是，经过这场变革运动，日本从一个落后的封建农业国逐步变成一个近代经济较发达的工业国，而中国的地主阶级却没能使中国经济得到改观，没能使这古老的中华民族起飞。 材料二：(它)作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后(慈禧太后)发动的政变所能剿洗干净的。 ——陈旭麓著《近代中国社会的新陈代谢》 材料三：有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。 材料四： 请回答： (1)根据材料一，请写出中国地主阶级实施的变革运动的名称。中国的地主阶级虽然“没能使中国经济得到改观”，但对当时的中国仍有着怎样的积极影响？ ①洋务运动。②影响：促进了中国民族资本主义发展，是中国近代化的开端。 (2)材料二是对哪一场运动的评价？“新学家们”的政治理想是什么？“作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用”具体指什么？ ①百日维新(戊戌变法)。②学习西方政治制度，建立君主立宪制。③起了思想启蒙的作用。 (3)材料三所述“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的依据是什么？“一道闪电划过”指什么？根据材料三和所学知识，概括指出“一道闪电”的思想主张是什么？为什么“黑暗依旧”？ ①依据：《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。②辛亥革命。③三民主义。④因为辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务；辛亥革命的果实被袁世凯窃取。 (4)材料四中伏尔泰提出了什么观点？他生活的时代被后人称为什么时代？陈独秀生活的时代蕴含着怎样的时代精神？伏尔泰和陈独秀的共同贡献是什么？ ①人生而平等。②启蒙时代(理性时代)。③民主、科学。④都解放了思想：宣扬民主、自由、平等，反对专制；都推动了社会进步。 (5)中国人面临近代的种种磨难,寻求了各种各样的解决办法。结合所学知识，谈谈这些近代化的探索对我们有哪些启示？ ①近代化探索是中国人民救亡图存的探索；②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；③要大胆改革，勇于创新；④要解放思想，与时俱进；⑤只有共产党才能救中国。(言之成理即可) 首页 末页 课程标准 考纲要求 知识结构 第二单元 近代化的起步 图片资料 考点突破 中考冲刺 1.了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 2.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。 3.了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是民主革命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。 4.知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 课程标准 1.评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用。 2.知道百日维新的重要内容。 3.孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义。 4.陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 考纲要求 考点一 洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用 1.时间：19世纪60—90年代。 2.背景:两次鸦片战争失败的教训。 3.目的:维护清朝封建统治。 4.洋务运动的代表人物：中央以奕?为代表；地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。 5.洋务运动的内容: (1)前期：以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业。 (2)后期：以“求富”为口号，开办了等民用工业。 (3)建立新式海军：筹建了 、 、福建三支海军。 (4)创办新式学堂：洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始兴办新式学堂，培养人才；1862年成立的京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂。 6.评价洋务运动在中国近代化过程中的地位和作用： 洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来。但引进了西方先进的 ，创办了一批 ，客观上促进了中国民族 的产生和发展，开启了中国的 道路(是中国 开端)。 7.洋务运动的指导思想：