高校辅导员培训PPT课件：辅导员的工作流程与工作方法.pptx

高校辅导员的工作流程与工作方法;目录;高校辅导员的角色认知;;（一）角色定位;辅导员角色的变化过程： 辅导员→学生的政治引路人 辅导员→专职政治工作干部 辅导员→教育工作者、学生的老师 辅导员→专职思想政治教育工作者、教育工作者 辅导员→ 开展大学生思想政治教育的骨干力量 →学生日常思想政治教育和管理工作的组织者，实施者和指导者 → 大学生的人生导师 →大学生健康成长的知心朋友;（一）角色定位;（一）角色定???;（一）角色定位;（一）角色定位; 我认为辅导员是： 学业的促进者 生活的指导者 困难的帮助者 思想的解惑者 人生的导航者;（二）职业理想;（三）职业素养;1、政治性 2、教育性 3、服务性 4、直接性 5、基层性 6、繁杂性 ;校党委学生部、校团委;（五）总体要求;高校辅导员的工作内容;思想教育;教育部24号令规定辅导员工作职责： 1、政治思想教育 2、道德品质教育 3、维护安全稳定 4、落实帮困助学 5、开展就业指导 6、抓好班级建设 7、组织开展活动 8、培养学生骨干 ;高校辅导员的工作内容;理想信念教育: 内容：共产主义的崇高理想 建设中国特色社会主义的坚定信念 全面建设小康社会的强烈信心 难点：理想信念教育中宗教因数的影响 ;高校辅导员的工作内容;高校辅导员的工作内容;准备环节：转换角色、不耻下问、查阅档案、制作指南 迎新环节：报到接待、宿舍安排、 办理手续、认识学生、临时班委、首次班会、联系方案、熟悉环境 入学教育环节：入学教育、专业教育、解读手册、专题交流、班团建设、班级系列、迎新晚会 ;领取军训服装； 编排编班； 选干部，组织文艺、宣传、后勤等队伍； 迎接教官，与教官（连长）沟通； 出勤； 后勤保障、身体健康； 室内活动； 中期倦怠情绪处理； 军训简报； 各种比赛； 优秀学员评选； 动员大会及总结表彰大会； 结束晚会 ;宿舍的管理 宿舍管理工作内容： 宿舍安排与调整； 寝室安全； 寝室卫生； 宿舍制度建设； 寝室文化建设； 寝室业余活动； 各种问题（如积极进取的班委影响了我休息、物品丢失怀疑内贼、留宿异性、电费分摊等）处理。;寝室安全;园区建设;高校辅导员的工作内容;推优评奖内容：各类奖学金，三好学生、优秀学生干部、优秀团干部等个人奖，先进班集体等集体奖 一般工作流程： 成立班级推优评奖工作小组； 制定或修改班级推优评奖细则； 自愿申报； 审核申报材料、民主评议并推荐人选； 公示拟推荐人选，接受质疑，调整推荐人选； 上报审批； 公布结果，做好后续工作。;毕业生离校的一般工作程序： 根据学校整体安排制定毕业生后期教育管理详细方案； 参加学校、院系统一组织的毕业生集中教育活动； 继续关注学生就业，继续为学生就业提供各种服务； 组织欢送毕业生和毕业生谢师系列活动； 组织毕业鉴定； 组织参加毕业典礼； 协助办理毕业离校手续； 欢送毕业生离校； 一段时间内密切关注毕业生去向。;高校辅导员的工作内容;关于学生突发事件的处置 处置类型：学生打架、斗殴、行凶报复、自杀、 意外死亡、出走等等。 处理程序：接报后，辅导员、班主任及相关人员应立即赶到现场，保护现场，防止事态蔓 延——根据事件性质和程度不同，选择拨打110、120、119等求救电话，并及时向上级领导汇报——全程处理事件直至圆满结束。 要求：反映迅速；程序得当；翔实记录；稳定学生思想；方法艺术；尽可能少面对媒体。;学生突发事件处理机制： 信息反馈机制 预警预案机制 快速反应机制 矛盾化解机制 善后处理机制 各种保障机制;高校辅导员的工作内容;高校辅导员的工作内容;大学生心理许询流程;上海外国语大学 学生各类资助发放流程图;学生办理国家助学贷款流程图;帮助认识 职业世界;确立职业目标须问五个问题(“五W”法)： What are you? 你是谁？ What you want? 你要什么？ What can you do? 你能干什么？ What can support you? 环境允许你做什么？ What you can be in the end? 你最终的职业目标是什么？;高校辅导员的工作内容;高校辅导员的工作内容;高校辅导员的工作内容;建立方式;高校辅导员的工作内容; 畅通信息 努力追求信息直航 以充分的信息作为决策的强大支撑