台州市高中化学家眼中的物质世界丰富多彩的化学物质1.8过滤与结晶3学案.docxVIP

过滤与结晶 【学习目标】 1.了解过滤和结晶分离混合物的一般原理 2.能应用所学方法对常见混合物进行提纯和分离 【课前检测】在H2SO4、Cu、Na2SO4、C（石墨）、C2H5OH、NaHSO4、 NaCl等纯净物中，在常温下能导电的是 ，属于电解质的是 【问题探究1】如何将铜粉中混有的铁粉除去？如何将混合物中的铁粉、铜粉分离开来？ 【自主学习】一、物质的分离与提纯 1、分离：将混合物中的物质 ，最后分别 的过程。 2、提纯：将混合物中的杂质 ，以得到 的过程。 【问题探究2】某同学买了一袋食盐，不小心将食盐掉在地上，混有泥沙，请你设计方案将食盐提纯？ 【自主学习】二、过滤 1、原理:利用物质 的差异，将 和 分离开来。 2、仪器： 。 3、注意事项: :滤纸紧贴 内壁。 :滤纸边缘低于 边缘；液面低于 边缘。 ：盛有混合物的小烧杯紧靠 ；玻璃棒下端紧靠 ；漏斗下端紧靠 。 【探究学习】 1、玻璃棒在过滤操作中的作用 。 2、过滤后若溶液还明显浑浊，应 ，直到溶液 为止。 3、沉淀的洗涤方法：用 向漏斗中加蒸馏水至 ，待水滤干后重复2～3次即可。 【解决问题】固体NaOH因易与空气中的CO2反应而含杂质，现在要配制纯净的氢氧化钠溶液，其实验操作的主要过程是 （ ） A.溶解→加适量BaCl2溶液→过滤B.溶解→加适量CaCl2溶液→过滤 C.溶解→加适量Ca(OH)2溶液→过滤 D.溶解→加适量盐酸→加热 【实验设计】参考课本18页图1-11，设计实验方案。 现有氯化钾和硝酸钾的固体混合物100g，其中氯化钾的质量分数为5%，请设计实验方案提取硝酸钾。 【自主学习】三、 结晶 1、蒸发结晶 ①原理：利用 的方法，使溶液中 不断挥发而析出晶体的过程。②实验仪器： 。 ③注意事项： a.加热过程中要用 不断搅拌，使产生的热量迅速扩散,防止局部过热使固体溅出； b.加热到 时停止加热，用余热蒸干。 c.热的蒸发皿应用 取下，不能直接放在 上，如果确要立即放在实验台上，则要放在 上。 2、降温结晶（冷却结晶） 根据 不同，将混合物制成高温下的饱和溶液，然后冷却，使溶解度随温度变化大的溶质结晶析出的过程。 3、重结晶 是将晶体溶于溶剂以后，又重新从溶液中结晶的过程。 【情景设计】提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可采用的方法是 （ ） A．加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，在溶液中补加适量硝酸 B．加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，在溶液中补加适量硝酸 C．加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，在溶液中补加适量硝酸 D．加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，在溶液中补加适量硝酸 【知识小结】四、用化学方法分离和提纯物质时的注意事项 【问题讨论】现有含Na2SO4、MgCl2、CaCl2和泥沙 等杂质的粗盐，请设计实验方案由粗盐提纯精盐？ 【课外练习】1. 下列混合物可用结晶法分离的是 A. 氯酸钾中混有少量二氧化锰?? B. 硝酸钾中混有少量氯化钠 C. 水中混有少量酒精?????? D. 氯化钾中混有少量碳酸钙 2．分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行的是 A．CaSO4和BaSO4 B．铁粉和铜粉 C．MnO4和KCl D．KCl和AgNO3 3．在不引入新杂质的情况下，分离FeCl3、KCl、BaSO4的混合物，应选用的一组试剂是