古代中国农业经济(一轮复习高三新课).pptVIP

一、经济史的内容 内容：介绍生产生活 1.掌握重要的经济活动和经济现象（时间、地点、原因、经过、结果、影响） 2.懂得经济发展的客观规律和经验教训（从低到高发展、生产力和生产关系相适应、各部门要综合平衡、和生态相协调） 二、学习经济史的方法 1.对重要的经济活动、经济现象要从六个要素来把握； 二、学习经济史的方法 3.把握经济发展的几个重要阶段。 中国史经济发展大的可分为三个阶段：古代小农经济、近代民族资本主义经济、现代社会主义经济。 每一个类型的经济可以又沿着产生、发展到衰落这么一个过程。 耕作工具的改进 促使农产品亩产量提高，推进了中国农业经济的发展。 然而中国传统农业长期以小农户个体经营为主，农业耕作技术难以实现进一步的革命性发展。 开始瓦解的时间： 春秋战国时期 废除的标志： 秦国商鞅变法，“废井田，开阡陌。” 瓦解的根本原因： 铁犁牛耕的出现，生产力水平提高 1、水患治理： 2、水利工程： ①战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰 ②战国时期水工郑国在秦国修的郑国渠 ③汉代关中农民发明了“井渠” 3、农学水利著作： 4、灌溉工具 在唐代，曲辕犁是标志性的农具。而且不仅在唐代，可以说在中国农具发展史上都是标志性的农具。 ——周昕《中国农具发展史》 封建土地私有制 封建社会 （战国以来) 奴隶主贵族 土地国有制 奴隶社会 （商周） 氏族集体所有制 原始社会 表现形式 土地制度 历史时期 井田制 国家土地所有制 地主土地私有制 自耕农土地所有制 二、影响农业发展的因素之二：土地制度 封建土地兼并问题： 富者田连阡陌，贫者无立锥之地。 有力者无田可耕，有田者无力可耕。 （1）产生原因： （2）土地兼并导致的社会问题 严重影响了国家的赋税收入。 地权与劳动者分离，导致农耕生产秩序的严重破坏 封建土地私有制的存在 土地买卖的合法性 无数小农破产，引起社会动荡不安 地癖 （3）抑制土地兼并的措施 面对这种情况，请你为统治者想想办法，该如何解决呢？ “均田”和“限田”，如唐朝的均田制。 但由于地主阶级是封建统治的阶级基础，地主阶级掌握政治经济特权，土地兼并问题不可能根本解决。 对策：1.地主阶级：力图改革田制，缓和社会矛盾； 2.农民阶级：举行暴动，提出“平均”的口号。 因土地划分为许多方块，且形似“井”字，故曰井田制。 井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。 ──《孟子?滕文公下》 井田制的瓦解 三、影响农业发展的因素之三：水利和灌溉 大禹治水、东汉的王景治黄河 《河渠书》《沟洫志》等 郑国渠是公元前246年，秦王政采纳韩国人郑国的建议开凿。位于关中地区，沟通泾水和洛水，成为我国古代最大的一条灌溉渠道。 郑 国 渠 汉代井渠法（坎儿井）——特色水利工程 戽(hu)斗 “翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行……千匝万匝未停。禾苗待我灌醉” ——唐《调笑令》 灌溉工具 翻车（三国） 高转筒车——长江流域 （隋唐） 立井水车——北方 （隋唐） 风力水车（明清） 水转翻车（宋代） * * * * * * 关于神农氏，有两则材料： 1、第一幅图是教材上的，这是山东武氏祠的一个画像。这幅画像下面的有一些题词 “因宜教田，辟土种谷，”这是歌颂了神农氏教人民学会农业的事迹。 2、第二幅图，神农氏的画像非常特别，说他肩披树叶，头生双角，手捧五谷；白虎通一书则有这样的记载“古之人民皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒(lěi)耜(sì)，教民农耕。”，强调神农氏发明原始农具，教会人民农业。 3、神农氏被看作是中国农业的始祖。问题是：中国有很多传说人物神农”及其后裔能在中国的古代传说中具有非常特殊的地位，说明了什么？ 农业的地位非常重要，长期以来是中国基本的经济形势。教材最后一段话还特别强调，中国古代的重大文明成就，都是在农业经济的基础上取得的。 * 我们在看一则材料，这个又说明什么问题？中国古代农业长期处于世界领先水平！ 1、这一组图片犁在方面发生了怎样的变化？老师肯定讲过。犁的材质方面的变化。 2、除此之外，我们还有可以从图片中得出其他的信息么？中国古人掌握了铜和铁的冶炼技术；犁的制作工艺越来越精湛。 1、动力变化：早期耒耜耕作，主要依靠人力；春秋战国时期二牛三人仍然比较浪费人力；西汉时期二牛一人的耦耕出现；东汉时期一牛挽犁开始出现。由只依靠人力到借助畜力。 2、还可以看出什么？牛耕技术在不断改进。 耕作方式变革的过程实际上也是新农具的发明与应用的过程。中国古代出现过许多的农