数学人教版六年级下册整理《数的运算理与复习》课件.pptVIP

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2019-01-22 发布于河南
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数学人教版六年级下册整理《数的运算理与复习》课件.ppt

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数学人教版六年级下册整理《数的运算理与复习》课件

加法乘法除法减法填上适当的数或运算符。 32+（）=18+（）?? 32+16+18=16+（ +? ） 48÷8÷4=48÷（8 4）???? 48－（18+14）=48－18（）14 110×（3+1）=110 ×（）+（） ×7 25×48=25×4×（） 18 32 32 18 × － 3 110 12 运算定律整理与复习小组合作学习要求： 1、4人小组里合理分工，团结协作。用自己喜欢的方式进行整理，并呈现在中卡上。有遗忘的知识，可以翻一翻书。 2、整理完后，准备交互学习。交互学习要求： 1、各组组长留下介绍本组的学习成果，其余成员到其他小组学习，把学到的内容记录在微卡上。 2、学完后迅速回到本组把收获在小组内交流，补充完善学习卡。 3、完成学习卡后，准备全班分享。手势判断 1、25×102 =25×100＋2??,运用了?乘法分配律??。????????????? ( ) 2、132－（32＋47）= 132?－32＋47?,运用了?减法的性质。(? ) 3、350?÷?5×2 = 350÷( 5×2 )? ???( ) 4、68×99＋68 = 68×100????????? ?????? ( ) 5、35×16 = 35×2×8 ( ) 6、4 ×a ＋ a ×5 =（4+5）×a ( ) 7、29 ＋ 22 ＋ 78 = 29×100 ( ) 8、25×（4 ＋ 100）?=?25×4 ＋ 25 ( ) × × × √ √ √ × × 做一做（课本77页）出题要求： 1、每人出一道用简便方法计算的题目，同桌交换做题，遇到困难可以求助组员或老师。 2、在4人小组内按顺时针方向交换批改。 3、有错要改正过来。 4、小组内交流，根据所批改的情况，提示同学们注意容易出错的地方。 *