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谈信息技术 “任务驱动”教学的设计 　　谈信息技术 “任务驱动”教学的设计　　通钢二中任冬梅　　【摘要】目前，“任务驱动”的教学方式已经逐渐被广大中小学信息技术教师熟知与接受，但究竟什么是“任务驱动”呢？“任务驱动”就是指在整个教学过程中，将所要学习的新知识隐含在一个或几个具体的任务中，让学生通过对任务进行分析，讨论，由简到繁，由易到难，循序渐进地完成一系列任务，最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。　　【关键词】信息技术；任务驱动；任务设计；课堂教学　　信息技术作为人们生活中的一种工具逐渐显现其重要性，作为一门工具性的学科，教学上有别于中小学开设的其他课程，有其自身的特点，目前，在信息技术教学中，普遍采用了“任务驱动”这一教学方法。　　那么，什么是“任务驱动”呢？ “任务驱动”就是指在整个教学过程中，将所要学习的新知识隐含在一个或几个具体的任务中，让学生通过对任务进行分析，讨论，由简到繁，由易到难，循序渐进地完成一系列任务，最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。“任务驱动”的特点就是“以任务为主线，教师为主导，学生为主体”。也就是说围绕“任务”展开教学，教师设计了合理的任务，推动学生主动地去完成各项任务；而学生在处理问题的过程中，当发现无法解决的问题时，会及时向他人或老师求助，此时教师就发挥了主导作用。在这个过程中，任务作为重要的载体，被教师、学生运