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比和比的应用;教学目标:
1、理解比的意义,掌握求比值的方法。
2、正确运用比的基本性质化简。
3、掌握按比例分配应用题的结构及解答方法。
重点、难点:
1、正确运用比的基本性质把比化成最简比;
2、理解按比例分配问题的意义掌握解题方法。;什么叫比?;比和除法、分数有什么联系?;什么是比的基本性质?;化简下面各比并求出比值。
0.75吨:500千克 0.5千米:200米
:0.4 :16;填空:
1、 =( ):( )=( ):12
= =( )=( )%
小数;2、一段路,甲用4小时走完,乙用3小时走完,乙和甲所用时间的比是( ),乙和甲速度的比是( )。;3、4:5的后项增加15,前项应( )。;4、西红柿与白菜的比是5:7,白菜是西红柿的 ,西红柿是白菜的 ,西红柿占总共的菜的 。;1、一批化肥280吨,按1:2:5的比分配给3个小组,每个???组各分多少吨?;;3、一个三角形,三个内角的比是1:2:3,三个内角各是多少度?这是个什么三角形?;4、一个长方形的周长是24米,长和宽的比是3:1,这个长方形的面积是多少?;5、把一批书按4:5:6分给甲、乙、丙三个班,已知甲班比丙班少分得24本,三个班各分得多少本?;6、张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件总个数的比是1:3。如果再加工15个,就可以完成这批零件的一半,这批零件共有多少个?;7、一个长方体的棱长总和是96厘米,长、宽、高的比是5:4:3,这个长方体的长、宽和高各是多少?
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