应用文写作 李琳.pdfVIP

前 摇 言 摇 前 言 ， 高等职业技术教育近年来得到迅猛的发展 现已占据我国高等教育的半壁 。 、 、 、 、 、 、 、 江山 主要目的是培养适应生产 建设 管理 服务第一线需要的德 智 体 美 。 技等全面发展的高等技术应用型专门人才 因此高职教育所选用的教材应该体 ， 、 ， 现现代教学理念 应具有先进性 科学性和教学的适用性 并能够激发学生自主 地学习。 《 》 本教材以教育部制定的 高职高专教育基础课程教学基本要求 为指导方 ， 《圆园园源耀圆园园苑 》 向 认真实施教育部颁布的 年职业教育教材开发编写计划 文件精 ， 、 ， 神 根据高等职业教育学制缩短 基础课学时减少的实际 以及强调基础课中理 “ ” “ ” ， 论讲授的 够用 与 适用 并与相关的专业课紧密结合的新特点 精心编写而 成。本教材有如下特点： 、 ， 。 、 、 一 内容新颖 具有强烈时代感 本书体例的编排 文种的取舍 例文的筛选 都尽可能贴近现实、 ， 。 贴近时代 力图紧扣时代脉搏 特别是在行政公文写作部 ， 《 》、 《 》 分 本教材完全遵循中办的 条例 国务院的新 办法 和新的公文国家标准来 进行编写， 。 赋予了公文写作最新鲜的内容 、 。 二 强化写作技能训练 本书的编写以高等职业教育的培养目标以及本门 ， ， ， ， 课程的性质为依据 力求突破原有学科体系 淡化理论 强化实践 充分体现指导 。 ， 、 性与可操作性的特点 本书理论知识的介绍以实际应用为宗旨 以必需 够用为 度， ， 将应用文写作的能力训练作为全书的主线 每一章节后都附有大量的单项与 ， ， 综合训练 把抽象的写作理论知识分解为实际训练内容 以达到提高学生应用文 写作能力的目的。 、 ， 。 、 ， 三 简明实用 既便于教又便于学 无论是介绍知识 阐述理论 还是分析实 ， 、