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数学人教版六年级下册《比例的意义和基本性质》
比例的意义和基本性质;回顾旧知：;;2.4 ：1.6;根据汽车行驶情况看能不能组成比例，把组成的比例写下来。;; 2.4 ：1.6 ＝ 0.6 : 0.4;反馈练习：求出下列比例的内项积和外项积。
（1）8 ：25 =40 ：125
（2） ： ＝ ：
（3） ＝
思考：比例的基本性质在分数形式中可以怎样表述？
;1、根据比例的基本性质填空。
12 ：3 =（ ） ：5 1.4 ：（ ） = 4.2 ：3
2、判断哪两组比可以组成比例。
（1） 6 ：3和8 ：5 （2） 0.2 ：2.5和4 ：50
;作业：;望各位领导给予指正！
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