榆树市刘家一中孙立范1.pptVIP

* 榆树市刘家一中 孙立范 目录 1、作品名称 2、作品展示 3、教学设计 4、教学实施计划 5、作品成功之处 6、作品需要改进之处 我的作品展示 This is my sisiter 我的作品内容包括 一、教学实施计划 二、授导型教学设计 三、教学流程图 四、教学评价表 教学实施计划 表6-5 教学实施计划模板 教学过程：? 1．??? 用听说法呈现can和 can’t这个知识点以及Can you do something？这个句型。并结合上面的图片( photographs cut from newspapers and magazines or drawings of the actions ) 做训练。 2.?????? Activity 1. Listen and match. ①??? Play the recording through once while they just listen. ②??? Play it again for them to match the words with the corresponding pictures. ③??? Play it again for them to complete and check their answers. ④??? Ask the whole class to call out the answers and check the answers together. 3.?????? 结合学生自身实际情况，做一个关于所学动作项目的小调查。在活动过程中，每个同学用老师课前发的A4 Paper 分别画一个笑脸和哭脸的mask，增加活动的趣味性。 ? 笑脸→ can??????? 哭脸→ can’t ? ? ? ? ? TaskThree 教师通过大量的图片展示此次课的key words。在多次强化后便进行听读的训练，听读分为三个阶段： ???? Read after the teacher→Read chorally→ Read individually ???? 新知识教授结束后，再辅以一个listen and act 的小游戏再次强化(分组竞争)。 ? ? ? Tasktwo １.词汇、交际常用语的学习和运用。 ２.学会can you的应用。 ????? 教学流程如下 ???? Activities before class?→ Sing a song?→ TPR activity ???? → Presentation ( Learn the new words → Learn the new patterns → Watch a cartoon about an elephant and an aunt ) ???? →Practice→ Practice and improvement → Summarize → Homework ? ? ? ? ? 教学重点和难点 ? 表格如下： ??× ??√ × ??? ?× ??√ Lisa √ ??× ?? ?√ ????√ ??× Sophia ??× ?√ ??? √ ????× √ Jimmy Type Draw Ride a bike Play the piano Cook Name ? 1、教学内容分析 2、学习者分析 3、教学目标 4、教学重点及难点 5、教学设计思路 6、信息技术应用分析 7、教学过程 主题：Section B 适用年级九年级　所属学科英语 情境　|　任务　|　成果　|　资源　|　评估　 情境：Section B的主要内容是学习运用表示品质的描述性形容词谈论自己对电影喜好的原因和评论电影；复习所学的制订计划，并谈论表达喜好和偏爱的目标语言。Section B是通过“介绍电影”来学习或复习有关“谈论喜好并给出理由”的目标语言，学习内容是青年学生非常感兴趣的话题，贴近学生的生活。通过互相介绍自己的喜好和偏爱，可以增进同学之间的了解和友情并帮助学生找到彼此的共同点，加深沟通。 任务：?Section B主要是通过学习一些表示品质的描述性形容词并运用它们谈论电影，复习所学的目标语言，也就是将这些形容词用于说明自己某个喜好的理由，从而完善了目标话题的内容。因此，掌握这些描述性形容词的使用是关键。?? 学生准备：复习行为动词一般现在时的结构和名词复数的构成；讨论、收集一些有关电影的相关资料，包括电影名称、导演及主要演员等。 成果：1．阅读第l部分内容，将电影种类词、描述性形容词与图画一一对应完成l部分中的学习任务。 2．听2a部分的录音，一边听录音，一边在la部分的单词表中圈出所听到描述性形容词，完成2a部分中的学习任务。 3．再听2a部分