地球上的星星精彩的观后感及心得.doc

地球上的星星精彩的观后感及心得 看了这部电影的感觉，不仅诠释了教师与学生之间的 关系，也诠释了家长对待孩子的教育方式。在看电影的过 程中，一度被感动到落泪。但最重要的是电影中老师的教 学方式给我们敲响了警钟，也为我们今后的教育事业指明 了方向。 电影中的伊桑其实是个聪明的孩子，可是他有读写障 碍，不管自己怎么努力，都不能改变这一状况，当他被学 校退学时，他的父母送他去了寄宿学校，我还记得他在大 门口看着载着父母的车远去而他久久不愿离去的场景，我 想他的心里想的大概是爸爸妈妈把他抛弃了……在这所新 的学校里，他被讥笑，挨罚，患上了自闭，也越来越没有 自信，连他最喜欢的画画都不在喜欢了。如果他的人生中 没有出现尼克老师，那么伊桑的未来也许就不会是快乐的 少年了。他的父母固然爱他，可是却不去找伊桑之所以差 的原因……但是，他幸运地遇到了永不放弃的尼克老师， 尼克老师用鼓励和帮助让伊桑重新找到了自信。其实，在 我们的班里，也有这样学习成绩不理想，却总是给老师和 家长找麻烦的孩子，对于这样的孩子，我们的教育方式呢? 我们也许会打击，会批评，也许从来没有发现这些孩子在 其他方面的天赋，而这个孩子正在等待我们去发掘。 尼克老师不仅细心，而且心思细腻，用画画的方式帮助伊桑找到了自信。当这样的学生出现时我们应该去找找 原因，从根源出发帮助孩子，孩子就像一棵小树，只要我 们勤施肥，勤松土，他总会茁壮成长。 对于我们来说，这部电影告诉我们，遇见这样的孩子, 需要耐心，细心，更需要我们和家长一起找出原因，解决 原因。 地球上的星星精彩的观后感【2】 有一些人，你只能看见他，却不能感受他的心、他的 念地球上的星星精彩的观后感及心得。而他们却是一群在 等待的、地球上的闪亮的星！ 《地球上的星星》这部影片，讲述了一位患有先天阅 读困难症的八岁儿童伊桑，却在父亲、老师的误会与责骂 中一次次无奈地学习那些在他看来如蝌蚪般游动的文字。 无数次的失败让他走入了自闭的阴影，看着他大而无助的 眼睛，忧伤的脸庞、瘦小的身躯，真是令人心酸。终于， 一位代课的美术老师尼库姆巴的到来改变了他。尼库姆巴 用热情点燃同学们的乐观、自由；用行动教会孩子思考、梦 想、想象。当他发现了伊桑的特别时，更是用尽心血以特 想、想象。 当他发现了伊桑的特别时，更是用尽心血以特 殊的方式教导他、鼓励他，发扬长处。最终，伊桑在绘画 大赛上一举夺冠，并重新开朗起来…… 伊桑无疑是不幸的地球上的星星精彩的观后感及心得。 因为，他是一颗掉落在地球上，并被沙土掩埋起来的星星, 还在种种践踏下失去了光辉。然他一直在等待有那么一个 人发现他，用关爱与鼓励让他找回光芒，重回天空。从而 成为那夜里为人们指路照明的、最闪亮的星!伊桑等到了。 尼库姆巴老师用睿智、热情的眼睛发现了他。关爱的心更 是令他找到了了依靠、找回了自我!这看似容易，却又何其 困难?也许，在应试教育的指挥棒下，那写不完的试卷及学 习名次，将学生变成了一些读书做题的“书生”。虽是完美 却千篇一律的答案也泯灭了无数学生的特性、天赋。如此 缺乏灵性的成长我想并不是孩子们所需要的。而也只需多 一份关爱、少一份压制，便能成就一个七彩的童年，而创 造世上一颗闪亮纯洁的心！ 同学们，多一些自信、阳光吧!老师们多一些关心、帮 助吧!我坚信，快乐、幸福、创造就在眼前！ 地球上的星星精彩的观后感【3】 老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星 星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男 孩伊桑的故事。 伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力 丰富。因为伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，爸 爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校地球上的星星精 彩的观后感及心得到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话 也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术 老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字 母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。 后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到 他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着 伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。 这部电影给了我很大教育： 1 2345 6 —、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不 好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不同在于 他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都 是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成 绩去衡量一个孩子的价值。 二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要 为难我们呢？我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢？有了 问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到原因， 选择合适的方法，我们是会改变的。三、我们都是一颗会 发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、 帮助每一个孩子，让我们都