苏教版语文九年级上册《与朱元思书》优秀教案及教学反思.docxVIP

苏教版语文九年级上册《与朱元思书》优秀教案及教学反思 　　教材分析　　本课是一篇很具特色的写景的小骈文，句式整齐优美，读起来朗朗上口，且作者能抓住景物特点有层次的写景，这都很值得学生学习借鉴。课标要求，要培养学生的爱国热情，在这篇文章中作者寄情于景，字里行间流露着浓农的对祖国秀丽山川的热爱。总之，本篇文章不论从哪个角度来讲，都值得我们去反复品位和朗诵。　　学情分析　　对初三学生而言，已经有了一定的古文学习基础，所以疏通文意应该没有什么障碍，但理解作者寄予文章的思想还是有一定的难度，因为写作的时代距我们毕竟很遥远，那么，读出感情，有感情的朗诵就成了难点和重点。　　 教学目标　　知识与能力　　1、掌握文言文中常用词语的用法。　　2、欣赏富春江山水的奇丽多姿。　　3、学习抓住特点有层次的写景的方法。　　过程与方法　　1、引导学生读懂原文，通过反复诵读理解课文内容。　　2、在理解课文的基础上，引导学生对课文的写景方法的探求。　　情感、态度与价值观　　1、欣赏富春江山水的优美景色。　　2、体会作者寄情山水的思想感情。　　　　教学重点和难点　　重点　　1、掌握文言文中常用词语的用法。　　2、学习抓住特点有层次写景的方法。　　难点　　1、引导学生读懂原文，通过反复诵读理解课文内容。　　2、体会作者寄情山水的思想感情。