康马县民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析.doc

PAGE 第 PAGE 17 页，共 NUMPAGES 17 页 康马县民族中学2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1． 函数f（x）=3x+x的零点所在的一个区间是（ ） A．（﹣3，﹣2） B．（﹣2，﹣1） C．（﹣1，0） D．（0，1） 2． 设奇函数f（x）在（0，+∞）上为增函数，且f（1）=0，则不等式＜0的解集为（ ） A．（﹣1，0）∪（1，+∞） B．（﹣∞，﹣1）∪（0，1） C．（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞） D．（﹣1，0）∪（0，1） 　 3． 设偶函数f（x）在[0，+∞）单调递增，则使得f（x）＞f（2x﹣1）成立的x的取值范围是（ ） A．（，1） B．（﹣∞，）∪（1，+∞） C．（﹣，） D．（﹣∞，﹣）∪（，+∞） 4． 若a=ln2，b=5，c=xdx，则a，b，c的大小关系（ ） A．a＜b＜cB B．b＜a＜cC C．b＜c＜a D．c＜b＜a 5． 如图，某几何体的正视图（主视图），侧视图（左视图）和俯视图分别是等边三角形，等腰三角形和菱形，则该几何体体积为（ ） A． B．4 C． D．2 6． 若为等差数列，为其前项和，若，，，则成立的最大自 然数为（ ） A．11 B．12 C．13 D．14 7． 已知变量与正相关，且由观测数据算得样本平均数，，则由该观测的数据算得的线性回归方程可能是(????? ) A B C D 8． 设a=60.5，b=0.56，c=log0.56，则（ ） A．c＜b＜a B．c＜a＜b C．b＜a＜c D．b＜c＜a 9． 为了得到函数的图象，只需把函数y=sin3x的图象（ ） A．向右平移个单位长度 B．向左平移个单位长度 C．向右平移个单位长度 D．向左平移个单位长度 10．如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱线长为1，线段B1D1上有两个动点E，F，且EF=，则下列结论中错误的是（ ） A．AC⊥BE B．EF∥平面ABCD C．三棱锥A﹣BEF的体积为定值 D．异面直线AE，BF所成的角为定值 　 11．函数在定义域上的导函数是，若，且当时，，设，，，则（ ） A． B． C． D． 12．已知曲线的焦点为，过点的直线与曲线交于两点，且，则的面积等于（ ） A． B． C． D． 二、填空题 13．设函数??则______；若，，则的大小关系是______． 14．经过A（﹣3，1），且平行于y轴的直线方程为　　　　　　． 15．设有一组圆Ck：（x﹣k+1）2+（y﹣3k）2=2k4（k∈N*）．下列四个命题： ①存在一条定直线与所有的圆均相切； ②存在一条定直线与所有的圆均相交； ③存在一条定直线与所有的圆均不相交； ④所有的圆均不经过原点． 其中真命题的代号是　　　　　　（写出所有真命题的代号）． 　 　 16．已知，则不等式的解集为________． 【命题意图】本题考查分段函数、一元二次不等式等基础知识，意在考查分类讨论思想和基本运算能力． 17．log3+lg25+lg4﹣7﹣（﹣9.8）0=　　． 18．当时，函数的图象不在函数的下方，则实数的取值范围是___________． 【命题意图】本题考查函数图象间的关系、利用导数研究函数的单调性，意在考查等价转化能力、逻辑思维能力、运算求解能力． 三、解答题 19．设锐角三角形的内角所对的边分别为． （1）求角的大小； （2）若，，求． 20．已知数列{an}满足a1=3，an+1=an+p?3n（n∈N*，p为常数），a1，a2+6，a3成等差数列． （1）求p的值及数列{an}的通项公式； （2）设数列{bn}满足bn=，证明bn≤． 　 21．． （1）求证： （2），若． 22．某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试，现从中随机抽取40名学生的测试成绩，整理数据并按分数段，，，，，进行分组，假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替，则得到体育成绩的折线图（如下）．（Ⅰ）体育成绩大于或等于70分的学生常被称为“体育良好”．已知该校高一年级有1000名学生，试估计高一年级中“体育良好”的学生人数；（Ⅱ）为分析学生平时的体育活动情况，现从体育成绩在和的样本学生中随机抽取2人，求在抽取的2名学生中，至少有1人体育成绩在的概率；（Ⅲ）假设甲、乙