汉语言文学专业申报书-陕西师范大学远程教育学院首页.DOC

PAGE — PAGE 3 — 陕西高等继续教育特色专业 申 报 书 学 校 名 称 （盖 章） 专 业 名 称 汉语言文学 专 业 代 码 050101 负 责 人 柯西钢 联 系 方 式 029 陕西省教育厅 制 二○一五年三月 填 写 说 明 1．申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 2．表中空格不够时，可另附页，页码要清楚。 3．申报书限用A4纸张打印填报，并装订成册。 4. 学习形式包括：现代远程、函授、业余、脱产。 一、简表 专业名称 汉语言文学 修业年限 2.5—5 本专业设置时间 1955 层次（本/专科） 本科 学习形式 函授、业余、现代远程、 首届毕业生时间 1958 本专业现有在校生数 5728 学校近3年累计向本专业投入的建设经费（万元） 120 项目负责人基本情况 姓 名 柯西钢 性别 男 出生年月 1981.6 学 位 博士 学历 研究生 所学专业 汉语言文字学 毕业院校 陕西师范大学 职称 副教授 职 务 文学院副院长 所在学校通讯地址 陕西省西安市长安区西长安区620号 电 话 办公： 02985310055 手机： 电子信箱 HYPERLINK mailto:kexigang@snnu.edu.cn kexigang@snnu.edu.cn 邮政编码 710062 主要教学成果 1.主持或参与的教学课题 （1）语言学教学团队，省级/校级教学团队，2009年/2014年至今 （2）传统诗文创作的研究与实践，校级重点教改项目，2013年至今 （3）现代汉语，校级信息化课程，2014年至今 2.发表的教学论文 （1）方言进入语文课堂必要性之分析，《中学语文教学参考》2012年9期 （2）汉江上游鄂北片方言的地理格局及混合性特征?，《方言》2010年1期 （3）阿拉善方言的两字组连读变调和轻声，《内蒙古大学学报》2007年5期 3.获得的教学奖励 （1）2010年，陕西西师范大学青年教师教学基本功大赛三等奖 （2）2012-2013学年，陕西师范大学教学质量优秀奖 （3）2013年，陕西师范大学教书育人先进个人 4.主编的教材 （1）大学语文，陕西师范大学出版社，2014年7月 二、主要参与人员 姓名 学历/学位 职称/职务 承担工作 张新科 研究生/博士 教授/院长 协助进行特色专业总体规划设计 孙清潮 本科/学士 副教授/书记 负责与教学相关的协同创新项目的组织 程世和 研究生/博士 教授 负责专业技能模块课程的建设及实施 刘锋焘 研究生/博士 教授 负责古代文学类课程的建设及实施 李跃力 研究生/博士 教授 负责现当代文学类课程的建设及实施 周淑萍 研究生/博士 教授 负责文献类课程的建设及实施 李永平 研究生/博士 教授 负责比较文学类课程的建设及实施 陈 越 研究生/硕士 副教授 负责文艺理论类课程的建设及实施 张宗涛 研究生/博士 副教授 负责写作类课程的建设及实施 李 斐 研究生/硕士 副研究员记 负责相关教学活动的组织 薛东前 研究生/博士 教授/院长 特色专业建设总体规划 罗新兵 研究生/博士 副教授/副院长 特色专业建设规划与统筹协调 刑纪彦 本科/学士 主任/副研究员 成人继续教育相关制度建设与监督实施 黎波 本科/学士 主任/助理研究员 网络教育相关制度建设与监督实践 孙斓 本科 学士 副主任/助理研究员 成人继续教育教学实践与质量控制 陈海红 本科 硕士 副主任/助理研究员 网络教育教学实践与质量控制 王小东 本科 学士 副主任 网络教育教学实践与质量控制 冯彦军 本科 学士 支持服务主管 网络教育教学实践与质量控制 三、参与共建单位（指校外单位） 单 位 承担工作 陕西省文化厅 专业技能的培养及实习 陕西省教育科学研究所 教育技能、教学研究能力的学习及培养 西安市经开区管委会 专业技能的培养及实习 榆林继续教育中心 榆林地区多渠道、多形式的实践、实习机制的探索与实践 咸阳职业技术学院 咸阳地区多渠道、多形式的实践、实习机制的探索与实践 山东博文教育 山东省多渠道、多形式的实践、实习机制的探索与实践 江苏南京新天地职业培训学校 江苏省多渠道、多形式的实践、实习机制的探索与实践 四、建设目标 陕西师范大学文学院为国家文科基地，拥有国家级重点学科、一级学科博士学位授予点，汉语言文学专业为国家人才培养模式创新实验区，汉语言文学专业为国家级特色专业、陕西省名