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- 2019-01-22 发布于河南
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数学人教版六年级下册图形的放大与缩小教学课件
4.3.3图形的放大与缩小;这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?;这些图像是放大和缩小吗?;按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。;;;;观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方,有什么不同的地方?;;;图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?;抢答;放大 4 :1 5:2 100:1
缩小 2:3 1:1000
;相同点;;2、下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。;;4、显微镜下的雪花(按10000:1的比放大);5、比例尺1:200表示图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( )。这是把原来的图形( )倍。
6、比例尺200:1表示图上距离是实际距离的( )。这是把原来的图形
( )倍。;把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是??? ∶ ),就是把原来的图形按( ∶ )的比放大。;;
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