泰山版五年级信息技术上册教案第5课：图像调整好上传.docxVIP

泰山版五年级信息技术上册教案第5课：图像调整好上传 　　教学目标：　　知识与技能目标：能够根据实际需要调整图像的大小和亮度，了解批量调整图像的技巧。　　过程和方法目标：通过预设情景化的学习场景，引导学生发现图片上传的问题并探索解决的方法，交流图像调整的经验。　　情感态度与价值观：引导学生有意识地关心、了解家人，体味浓浓的亲情。　　教学重点：　　能够根据实际需要调整图像的大小和亮度，了解批量调整图像的技巧。　　班级组织“家有一宝”网上摄影展，同学们都在踊跃参加，大强想在网上为奶奶建立一个相册空间，能能也想让姥姥上网来“秀一秀”。　　一、调整图像的大小　　1．了解网站要求　　上传图片到网上时应了解网上图像大小的限制，做到心中有数。　　2．了解上传图片的大小。　　在ACDSee浏览窗口中可以查看图像的尺寸和大小，大致判断是否符合上传的要求。　　3．调整图像的大小　　打开ACDSee编辑面板，选择“调整大小”命令，输入新的宽度和高度，保持图像，完成编辑。　　二、调整照片的亮度　　引导学生根据预览的效果灵活调整曝光、对比等选项的设置，尽量使画面接近自然，这样才能达到较好的效果。　　　　三、一点通：照片大小我知道　　可以单击“估计新文件的大小”按钮，查看照片占用空间的大小。　　四、去探索：　　在自己的QQ空间或博客上建立一个亲情相册，“晒晒”你的家人吧。在教学中，鼓励学生动手实践，学以致用，体验学习的快乐。　　　　四、加油站：批量加工有秘籍　　ACDSee有批量调整图像大小的功能，可以提高调整图像的效率。　　　　五、教学总结　　结合最后的漫画式讨论交流，让学生自己总结，共同分享温暖的亲情，还可以结合知识卡倡导学生“老吾老以及人之老”，从而爱自己的长辈开始，关注周围社区的老人，共创和谐社会。