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PAGE 1 第一单元解读 翻开第一组课文，充满生气的山村学校，热情地迎接我们去沐浴大山的晨曦，去欣赏山里校园的美景，去认识山村孩子，去感受山村孩子学习的快乐。这是本单元第一课《我们的学校》向我们展现的画面。本单元以引领学生走进儿童世界，多角度、广视野了解丰富的儿童生活，陶冶情操，滋养心灵，抒发情感为目的。在课文《雪儿》里，让学生目睹“我”与白鸽“雪儿”相互关心、相互安慰的一段难忘经历；在《小萝卜头》中，了解“小萝卜头”的生活环境，重点体会他对自由无比向往的感情；走进《一座铜像》，认识比利时的民族小英雄——于连，看看他是怎样机智、果敢地护城，由此对其产生敬重、爱戴之情；还要与《日记两则》中的孩子热情相识，跟随他观察孵小鸡的过程，分享他学到的知识，从而激起写日记的欲望。学习本组课文，要会读生字，会写生字。要多读书，抓住语言文字好好品读，体会重点词句在表情达意方面的作用。还要联系学生的生活体验，帮助读懂课文。  1. 我们的学校 教材简析 《我们的学校》这篇课文为我们介绍了坐落在大山里的一所学校。先介绍了学校的位置和周围的环境，描绘了学校的美丽；然后描写了孩子们上课的情景，展现了他们强烈的求知欲；最后写山里的孩子像春笋一样茁壮成长。通篇课文语言优美、生动，运用了较多修辞手法，增强了语言表达的效果，读来琅琅上口，能让读者感受到山里学校环境的优美，山里孩子对学校生活的热爱和对知识的渴