四川九年级化学上册4.1爱护水资源导学案无解答新人教版.docxVIP

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 【学习目标】 1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。 【学习方法】自主学习 小组合作 【学习重难点】保护水资源 节约与防污 【学习过程】 模块一 预习反馈 1．地球上水主要以 、 、 、 、 和生物水等各种形态存在。 2． 是地球上最大的储水库，海水中含有的化学元素有 多种。 3．爱护水资源的措施a ；b 。 4．水体污染的主要来源有 、 和 。 模块二 合作探究 学点一：人类拥有的水资源 自学课本，完成下列习题。 1、地球的表面积约有多少被水覆盖着？（ ） A、51% B、61% C、 71% D、 81% 2、地球上最大的储水库是什么？（ ） A、江湖 B、海洋 C、冰川 D、溪流 3、淡水约占全球总水储量的多少？（ ） A、2.23% B、2.33% C、2.43% D、2.53% 4、海水中含有的化学元素大约有多少种?（ ） Ａ、50多种 Ｂ、60多种 Ｃ、70多种 Ｄ、80多种 5、中国水资源总量居世界第几位?（ ） Ａ、第二位 Ｂ、第四位 Ｃ、第六位 Ｄ、第八位 6、世界人均水量最多的国家是（ ） Ａ、印尼 Ｂ、巴西 Ｃ、美国 Ｄ、中国 7、中国人均水量约占世界均值的多少?（ ） Ａ、1／2 Ｂ、1／3 Ｃ、1／4 Ｄ、1／5 8、我国人均水量最多的省是（ ） Ａ、内蒙古 Ｂ、海南 Ｃ、西藏 Ｄ、青海 9、南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将哪里的水调往北方？（ ） Ａ、珠江 Ｂ、长江 Ｃ、黄河 Ｄ、金沙江 学点二 爱护水资源 【问题1】节约用水就是要提高水的利用效益。日常生活中，你有哪些措施节约用水的措施？ 【问题2】防止水体污染： 水体污染是指什么？ （2）水体污染源： ①工业污染：工厂的 进入江河、地下，污染江河和地下水。 ②农业污染： 的不合理使用，也易造成水的污染。 ③生活污染： 的任意排放，造成水的污染。 (3)水体污染的危害：影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统，直接危害人体健康。 模块三 形成提升 1．2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是（ ） A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 2．2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是（ ） ①将工业冷却水进行循环利用 ②用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 ④用未经处理的工业污水灌溉农田 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗 A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②③ 3、水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的（ ） A．冰的密度小于水的密度 B．水由氢气和氧气组成 C．生活废水不会污染江河 D．淡水资源取之不尽 4、建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是( ) A．直接用工厂排出的废水灌溉农田 B．吃经高温蒸煮后的霉变大米 C．把用剩的药品放回原试剂瓶 D．用淘米、洗衣服的水冲厕所 5、如图是某海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油污，氮和磷大量排入水域后，会导致水