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- 2019-01-22 发布于湖北
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北京新起点学校 张合功 第 七 讲 领 导 理 论 学习目的与要求 掌握领导的定义与作用,熟悉领导者权力的来源 掌握领导特质理论、行为理论、权变理论的基本观点 培养提高自身权威与有效运用权力的能力 培养有效指挥(领导)的能力 第一节 领导者与管理者 一、领导的含义 二、领导者权力的来源 三、领导的作用 四、领导者与管理者 领导现象 在人群中存在的一部分人追随另外一个人或一部分人的现象。追随者称为被领导者,被追随的人称为领导者。 追随形式包括:思想追随、行为追随、盲目追随等。 同一群体中,不同追随者对领导的追随程度不同。 同一群体中,可能存在多个被追随对象。 领导现象形成的原因多种多样。 一、领导的含义 具有双重含义 名词领导:是指领导者,是利用影响力带领人们实现组织目标的人。 动词领导:是指领导工作(领导职能),是利用影响力激励和引导人们去实现组织目标的过程。 (1)领导是一种活动过程。 (2)领导是个综合过程。 (3)领导的本质是处理人际关系,形成合力。 (4)领导的工作绩效由群体活动的成效来表现。 确立目标、制定战略、进行决策、编制规划和组织实施等, 并率领、引导、组织、指挥、协调、控制其下属人员等 以主要领导者为核心, 团结一致, 为实现组织预定目标而共同奋斗 不是由领导者个人 二、领导的特征 三、领导者权力的来源 所谓权力,是指一个人主动影响
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